四川省绵阳市游仙区2018届九年级下学期二诊数学试题（解析版）.doc

2015级初中毕业生学业水平检测试题卷 数学 一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 的绝对值是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】分析：先判断的正负性，然后根据绝对值的意义化简即可. 详解：∵， ∴ . 故选C. 点睛：本题考查了绝对值的意义，一个正数的绝对值等于它的本身，零的绝对值还是零，一个负数的绝对值等于它的相反数. 2. 下列图形中，是轴对称图形，不是中心对称图形的是（ ） 【答案】B 【解析】分析：根据轴对称图形和中心对称图形的定义逐项分析即可. 详解：A.既是轴对称图形，又是中心对称图形，故不符合题意； B.是轴对称图形，不是中心对称图形，故符合题意； C.既是轴对称图形，又是中心对称图形，故不符合题意； D.不是轴对称图形，是中心对称图形，故不符合题意； 故选B. 点睛：本题考查了轴对称图形和中心对称图形的识别.在平面内，一个图形经过中心对称能与原来的图形重合，这个图形叫做叫做中心对称图形。一个图形的一部分，以某条直线为对称轴，经过轴对称能与图形的另一部分重合，这样的图形叫做轴对称图形. 3. 我国雾霾天气多发，PM2.5颗粒物被称为大气污染的元凶PM2.5是指直径小于或等于2.5×10-3毫米的颗粒物，用科学记数法表示数2.5×10-3，它应该等于 （ ） A. 0.25 B. 0.025 C. 0.0025 D. 0.00025 【答案】C 【解析】分析：对于一个绝对值小于1的非0小数，用科学记数法写成 的形式，其中，n是正整数，n等于原数中第一个非0数字前面所有0的个数（包括小数点前面的0）. 详解：2.5×10-3= 0.0025. 故选C. 点睛：本题考查了负整数指数科学记数法，解题的关键是根据负整数指数科学记数法的定义确定出a和n的值. 4. 将一副常规的三角尺按如图方式放置，则图中∠AOB的度数为（ ） A. 75? B. 105? C. 95? D. 120? 【答案】B 【解析】分析：先根据∠ACB=∠BCD-∠ACD求出∠ACB的度数，再根据外角的性质求∠AOB得度数即可. 详解：∵∠ACD=45o, ∠BCD=90o, ∴∠ACB=90o-45o=45o, ∴∠AOB=∠ACB+∠B=45o+60o=105o. 故选B. 点睛：本题考查了角的和差，三角形外角的性质，熟练掌握三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和是解答本题的关键. 5. 下列不等式变形正确的是 （ ） A. 由，得 B. 由，得－2a＞－2b C. 由a＞b，得-a＞-b D. 由a＞b，得a-2＞b-2 【答案】D 【解析】分析：本题考查了不等式的性质，根据不等式的性质逐项分析即可 详解：A. ∵当c=0时，=0 ，故不正确； B. ∵，∴－2a－2b，故不正确； C. ∵a＞b，∴-a-b ，故不正确； D. ∵a＞b，∴a-2＞b-2，故正确； 故选D. 点睛：本题考查了不等式的基本性质，①把不等式的两边都加(或减去)同一个整式，不等号的方向不变；②不等式两边都乘(或除以)同一个正数，不等号的方向不变；③不等式两边都乘(或除以)同一个负数，不等号的方向改变． 6. 某数学兴趣小组同学进行测量大树CD高度的综合实践活动，如右图，在点A处测得直立于地面的大树顶端C的仰角为45°，然后沿在同一剖面的斜坡AB行走13米至坡顶B处，然后再沿水平方向行走6米至大树脚底点D处，斜面AB的坡度（或坡比）i=1∶2.4，那么大树CD的高度约为多少？（ ） A. 18米 B. 13米 C. 12米 D. 5米 【答案】B 【解析】分析：作BF⊥AE于F，在Rt△ABF中，运用勾股定理，根据各边的数量关系求得AF的长度，就可得到AE的长度； 详解：作BF⊥AE于F，如图所示： 则FE=BD=6米，DE=BF. ∵斜面AB的坡度i=1:2.4， ∴AF=2.4BF. 设BF=x米，则AF=2.4x米， 在Rt△ABF中，由勾股定理得：x2+(2.4x)2=132， 解得：x=5， ∴DE=BF=5米，AF=12米， ∴AE=AF+FE=18米. 在Rt△ACE中，CE=AE·tan45°=18×1=18米， ∴CD=CE-DE=18米-5米=13米. 点睛：本题主要考查了解直角三角形的应用，关键是构造出直角三角形，运用勾股定理和锐角三角函数来解决问题； 7. 如图，从一块直径是1m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形，如果将剪下来的扇形围成一个圆锥，圆锥的底面圆的半径是多少？（ ） A. B.