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二、简答题 29.材料:小丽是某初中应届毕业生,近半年来她一直很烦恼:妈妈希望她考上重点高中,老师希望她中考考第一;在与同学相处时,自己的作业没完成,其他同学又来找她帮忙……小丽的精神几乎崩溃,她感觉“太累了!” (1)你认为小丽感觉“太累了”的主要原因是什么? ①来自家庭、学校的学习压力大。②作业负担过重。③同学交往带来的烦恼。④追求目标所带来的精神压力大。 (2)假如你是小丽的好友,你打算给小丽提出哪些建议,让她从“累”中解脱出来? ①确立切合实际的学习目标。②多与父母、老师、同学沟通,寻求帮助。③学会在困境中调整心态,缓解来自各方面的压力。④正确处理同学关系,发展同学友谊等。 三、辨析题 30.坚强的意志只有在艰苦的环境中才能磨砺出来。我们现在的生活环境大都比较优越,因此磨砺不出坚强的意志。请你辨析此观点。 这种说法是错误的。坚强的意志必须经过艰难、困苦和不幸的磨砺。虽然我们现在的生活环境大都比较优越,但并不意味着我们磨砺不出坚强的意志。我们可以自觉地、适当地在艰难的生活和环境中锻炼自己,如适当地干一些体力劳动,主动承担一些“苦差事”,这些事情都有利于我们体验艰苦,锻炼意志力。 四、分析说明题 31.阅读材料,回答问题。 里约时间2016年8月20日晚,中国女排逆转塞尔维亚队,第三次捧起奥运会冠军奖杯。在小组赛输给荷兰、塞尔维亚和美国队的逆境中,中国女排没有气馁,为了国家和集体的荣誉,及时调整状态,在郎平的率领下团结一心、顽强拼搏,在淘汰赛中逆袭两届卫冕冠军巴西队,击败荷兰队,最终战胜世界杯亚军塞尔维亚队,昂首登上最高领奖台。咬牙死磕,每一个球、每一场球都拼尽全力,不到最后永不放弃,这种精神是在与人性中畏难趋易的劣根性对抗。主教练郎平“打一分就赚一分”“一分一分咬着牙顶”掷地有声。女排姑娘一分一分拼下来了,惊险出线,一举夺冠,再次为十三亿中国人带来惊喜和感动。女排姑娘临危不惧扬国威,华夏儿女举国欢腾洒热泪。 第一部分 我在健康成长 第一章 了解自己 战胜自己 课前夯实基础练习 重点识记(考点1~2) 1. 青少年的心理发展的特点包括: (1)________逐步发展到高峰期。 (2)_____________迅速发展,“成人感”强烈。 (3)______________丰富而强烈,但不稳定,具有两极性。 (4)性意识萌动。 2. 当我们感到很难解决内心矛盾的时候,除了可以向________、________、________以及________寻求帮助外,自己也要学会当自己的“__________”。 智力 自我意识 情绪和情感 父母 老师 朋友 社会 心理医生 例如,在情绪不好的时候,____________________,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候_____________,给朋友________等等。 3. 情绪对人的影响分为两类: (1)________可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。 (2)________会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 4. 调节不良情绪的方法有: (1)________ 法。 (2)________法。(3)________法等。 与同学聊聊天 写写信 积极情绪 消极情绪 注意转移 合理发泄 理智控制 听听音乐或者打打球 重点识记(考点3~4) 1. 学习生活中总会有压力的存在,感受到压力是______的。适度的学习压力可以激发我们的____________;因此,我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求,自觉适度加压,增强学习动力。过度的压力则会使_____不断增加,影响________和已有水平的________。我们要明确学习的_____,培养学习的_____,学会将压力化为________,这是我们缓解学习压力的有效方法。 2. 过度的焦虑会干扰我们的学习和考试,对身心健康造成不利影响。因此,我们首先要树立正确的________。其次,要实事求是地调整________,以减轻_________,使自己的水平得以________。最后,就是要增强________,这是获得成功的重要途径。 正常 干劲和潜能 焦虑 学习效率 正常发挥 兴趣 动力 意义 自我期望 心理负担 自身实力 考试观念 正常发挥 3.(1)战胜挫折,就要树立________________。 (2)遭遇挫折时首先要冷静分析造成挫折的________,然后对症下药,找到应对挫折的_________。 (3)应激发_________的热情。 (4)学会自我疏导。例如,________法;_____法;________法;________法。 (5)向他人________。 4. 磨砺意志
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