zt五年级数学下册课件_列方程解应用题小总结.pptVIP

教学目标 1．进一步理解列方程解应用题的特点和解题的基本步骤,掌握各类型的应用题的分析、解答方法,能正确地用列方程的方法解题。 2.通过自主探索和合作学习，能根据应用题的具体情况选择解题方法。 3.通过解决实际问题，使大家感受数学与实际生活的密切联系。  3．说出下面每个式子所表示的意义 水果店一共有a千克苹果,梨比苹果多300千克,苹果每千克4元，梨每千克3元。 a+300 4a ( a+300)×3 4.根据条件,先找出不变量,再列出方程 买4千克白糖要付12.6元,付b元可以买同样的白糖x千克? * * 五年级数学下册 解答应用题的基本步骤： （4）检验——写出答案。 （1）审题——弄清题意，找出未知数， 并用x表示； （2）分析——找出应用题中数量之间的相等关系，列方程； （3）计算——解方程； 1．根据条件,说出数量关系式。 （1)苹果和梨共重400千克。 （2)今年比去年超产2000吨。 （3)合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人。 2.口述数量关系，用含有字母的式子表示。 (１)女生ⅹ人,男生比女生多216人,求男生人数。 (２)女生ⅹ人,男生比女生的2倍多10人，求男生人数。 (3)学校一共有510人，男生是女生的3倍，女生ⅹ人。 （4）长方形的长是3米，宽ⅹ米，面积18平方米。 女生+216=男生