2.3-1平方根.pptVIP

2.3平方根（1） 小明想剪一块面积为25cm2的正方形纸板，你能帮他求出正方形纸板的边长吗？ 25cm2 学前准备 1.如果 ( )2=1 ,那么___是1的平方根 2.如果 ( )2=16 ,那么___是16的平方根 3.如果 ( )2=1.44 ,那么___是1.44的平方根 4.如果( )2= ,那么___是 的平方根 5. 如果x2=a ,那么__是a的平方根 做一做 x 平方根的定义: 如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,也叫做a的二次方根. 也就是说，如果x2=a，那么x叫做a的平方根。 例如: 22=4，（-2）2=4，±2叫做4的平方根; 102=100，（-10）2=100，±10叫做100的平方根; 132=169，（-13）2=169，±13叫做169的平方根。 一个正数的平方根有两个，它们互为相反数。 正数a的正的平方根，记作“ ”， 正数a的负的平方根，记作“- ”， 这两个平方根合起来，记作“± ”，读作“正负根号a”。 平方根的定义: 例如， 2的平方根记作“± ”， 读作“正负根号2”。 81的平方根记作“± ”， 读作“正负根号81” 1、 9的平方根是什么？ 0.04的平方根是什么？ 5的平方根是什么？ 2、 0的平方根是什么？0的平方根有几个？ 3、 -4、-8、-36有平方根吗？为什么？ 交流 一个正数有两个平方根，它们互为相反数； 0只有一个平方根，它是0本身； 负数没有平方根。 结论 求一个数a的平方根的运算,叫做开平方. (1)169 (2) 0.49 (3) (4) 0 例题精讲 例1：求下列各数的平方根 (5) (6) （-2）2 (7 ) 15 格 式 (1)∵ (±13)2=169， ∴169的平方根等于±13， 即± = ±13 练一练 1、填空题 (1)平方为16的数是 ，将16开平方得 ，因此平方与开平方互为逆运算． (2)∵（ ）2=121， ∴121的平方根____是 ． (3)一个数的平方等于它本身，这个数是____ 一个数的平方根等于它本身，这个数是 ____ 练一练 1、填空题 (4) 若x2=0.01 ，则x是0.01的___________, x= ____； 若 x2=15 ，则x是15的_________, x = ____ (5)若x2=（-3）2，则x是___的_________, x= ____ (6) 表示1.21的 __________________， 练一练 2.判断题 (1)－0.01是0.1的平方根 ( ) (2)－52的平方根为－5（ ） (3)0和负数没有平方根（ ） (4)因为 的平方根是± , 所以 （ ） (5)正数的平方根有两个，它们是互为相反数（ ） 检测与练习 1、求下列各数的平方根． （1）100 （2）0．09 （3）1 .44 （4） （5） （6）11 2、求下列各式中的x: (1) x2=16 (2) x2= 1、若a的平方根是±5，则a= （ ）2=___ 2、一个数x的平方根等于m+1和m-3， 则 m= ，x= 。 拓展延伸 3、若|a-3|+（b-2）2=0，则 的平方根 是___ 选做题 1、求x 的值. （1）（x-1）2-4 = 0 选做题 1、求x 的值. （2） 36（x-3）2-25 = 0 小结 这节课我学会了… 2、已知２a-1的平方根是±３， ３a+b-1的平方根为±４，求a+2b的平方根 * *