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2017-2018学年第一学期教学工作总结(范文)与2017-2018学年第一学期教学工作总结(范本)合集
2017-2018学年第一学期教学工作总结(范文)与2017-2018学年第一学期教学工作总结(范本)合集
2017-2018学年第一学期教学工作总结
20**学年第一学期教学工作总结
初二上学期在紧锣密鼓中又结束了,与孩子们相处了他们初中生涯的一半时间了,不禁感慨岁月如梭。为了接下来更好地展开教学工作,与孩子们相处,本人特就这学期的工作小结如下:
一、思想工作方面 俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。由于生活中自己身边也有很多老师,小学的、初中的、高中的、大学的。他们也给我很多的启发。当在教学方面的知识碰到问题的时候,我也会去请教他们。
二、教育工作方面 这学期,本人担任八年级英语教学工作,任教两个班。这就意味着我的课一天上两次,作业数量也是很多。如何合理分配自己的时间,这是一个很重要的问题。每天除了一天两节到四节的课之外,还有两个班级的作业、默写本要批改,所以提高工作效率最重要。由于第一次教八年级,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教师培训的同时,虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,不断的反思自己的教学教育工作,给自己积累了文字的经验,边写边记边总结,我知道这将是将来的我的巨额财富。三.遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面 学校给我们分配了各自的师傅,向师傅学习的过程中,我积累了更多的经验。在公开课的磨课过程中,学习英语教研组的老师们也帮助了我很多,给我提供很多思路,指导我怎么上好。以上就是我本学期的工作小结,小结只是一个总结,关键在于总结之后的反思,我的下一步或者下一学期该如何做的更好,扬长避短,争取做一个“学习型研究型”的教师!
2017-2018学年第一学期教学工作总结
20**学年第一学期教学工作总结
一个学期过去了,我校教育教学工作沿着十八届五中全会的教育改革工作目标,以xx区十二五教育事业发展规划和教委的各项指示为指导思想,坚持“公平、优质、均衡”原则,认真落实xx区教委提出的“校校精彩、人人成功”的目标,坚持以人为本、和谐发展,全力做好学生、教师、家长三方面工作,共同构建环境优美、健康发展、教育质量提升、办学特色鲜明的学校,在提升师生发展的同时提升学校的办学水平。
一、 教学研讨硕果累累 结合上学期聚焦高效课堂这项教学中心工作,全体教师利用暑期将课堂实践进行了总结,撰写成文,我校利用开学前开展了主题为“信息技术与学科教学深度融合”的教学研讨会。会议的主题由宫校长拟定,葛晓鸾老师主持了本次会议。首先给老师们带来了教育改革大会的新概念:慕课、翻转课堂,葛岚老师介绍了IPAD移动课堂技术与科学教学的融合,总结了我校利用IPAD移动课堂一代二代产品的成果和经验。韦广玉老师浅谈了自己利用一代IPAD的情况和心得体会。葛晓鸾老师介绍了上学期我校参加全国基础教育微课程大赛的情况,以及微课的概念和使用状况。崔守梅老师则从几何画板角度阐述了数学学科如何与现代信息技术相融合。校长从教育教学的宏观领域进行了总结,提出本学期我校教学工作的重点工作是:提高课堂内涵质量的提升和教师专业素养。本学期参加了区教委委托课题《现代信息技术与学科教学深度融合的实践研究》申报。本学期继续推行IPAD移动课堂技术,赵校长高度重视,目前设计的学科有语文、数学、英语、物理、历史、地理、思品、生物等学科,部分教师熟练操作,为信息技术与学科教师的深度融合提供了课堂实践研究案例。我们从实验到进一步推广,将现代信息技术与课堂实践研究紧密融合。
二、 加强教研组建设 每周二下午第一节课是例行的教研组长会,校长都利用教研组长会布置本周和最近的工作,传达市区教委文件精神,与教研组长共同商议学校的教学工作。先后主题包括:教学整体目标和教学常规管理工作、科研;教学与德育相结合,成立学科课外活动小组;城宫计划和课外活动;个性化大讲堂活动;早读和海量阅读;提优补差分层研讨;xx区科研月活动;研修网十周年成果展示与参评活动等。在线教育服务工作:雷
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