第三节祖国的宝岛——台湾 第1课时.ppt

一.自主学习 阅读课本P86-87图文资料，完成以下学习目标： 1.明确台湾的范围； 2.描述台湾的地理位置（纬度位置、海陆位置、半球位置）。 钓鱼岛问题 钓鱼诸岛位于中国台湾省基隆市东北约92海里的东海海域，是台湾省的附属岛屿，主要由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛和北小岛及一些礁石组成。 抵制日货 二.合作学习(参考课本87页阅读材料) 了解了台湾的范围和地理位置，请大家从地缘、考古、血缘、信仰、历史等角度论证“台湾自古以来就是中国不可分割的领土。” 在政治、军事、经济和交通等方面台湾地理位置的重要性。 台湾扼西太平洋航道中心，是中国与太平洋地区各国海上联系的重要经贸、交通枢纽，也是军事战略要地。台湾海峡为中国南北方之间的海上交通要道，是中国东南沿海的天然屏障。 三.探究学习 虽然台湾自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对祖国具有极其重要的战略价值，但是由于众所周知的原因大陆和台湾处于暂时分裂的状态。 请大家探究促使祖国统一的吸引力和排斥力。 梁启超《少年中国说》中的一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。” 一、台湾的地理范围 台湾包括台湾岛，以及周围的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿，陆地面积约3.6万千米。台湾岛是中国第一大岛。 * * * * * * 第三节 祖国的宝岛——台湾 新乡市第十一中学 贾心柯 第1课时 祖国不可分割的领土 学习目标 (1) 能够运用地图说出台湾的位置、范围； (2)明确台湾是中国的神圣领土。 1.知识与技能： 学习目标 （1）利用地图、图片等资料，分析台湾的位置特点； （2）通过图文资料，明确台湾是中国不可分割的神圣领土。 2.过程与方法： 学习目标 (1)通过史实材料，明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土； (2)认识到只有祖国富强、民主、文明、和谐，才能实现祖国统一。 3.情感态度与价值观： 学习重点、难点 （1）台湾的位置、范围； （2）台湾是中国不可分割的神圣领土。 （一）地理位置—纬度位置 北回归线 北回归线穿过台湾中南部， 属于亚热带和热带 台湾海峡 福建 东海 太平洋 南海 台湾西隔（ ）与（ ）省相望，北临（ ），东临（ ），南临（ ）。 （一）地理位置—海陆位置 台湾省地处东经119°18′03〃至124°34′30〃， 北纬20°45′25〃至25°56′30〃之间 （一）地理位置—半球位置 东半球 北半球 （二）台湾的范围 知识点 台湾省位于我国东南的海面上，东临太平洋，与福建海相望；台湾自古以来就是我国的神圣领土，是中国沿海和东太平洋上的军事前沿阵地；台湾位于中国沿海南北航线咽喉，东亚通往东南亚，亚洲通往美洲、大洋洲、欧洲、非洲的交通十字路口；台湾热带、亚热带农业发达，农产品丰富，被称为祖国的宝岛；台湾出口加工工业发达，经济增长快，有“亚洲四小龙”之称。 我的收获 * *