2017届高考复习阶段总结暨动员会讲话提纲与2017届高考工作总结合集.docVIP

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2017届高考复习阶段总结暨动员会讲话提纲与2017届高考工作总结合集

2017届高考复习阶段总结暨动员会讲话提纲与2017届高考工作总结合集 2017届高考复习阶段总结暨动员会讲话提纲 20**届高考复习阶段总结暨动员会讲话提纲 各位老师,各位同学,大家好!离20**年高考还剩190天左右的时间。我们学校第一轮高考复习进行了4个月的时间了,第三次模考刚结束。最近也出现了一些问题,如学习状态有些下滑,学习情绪有些低落,学习找不到感觉,有焦虑灰心泄气心理。所以我们集中起来,开一个阶段性总结会,回顾总结前阶段情况,对今后复习提出一些要求。我讲两个方面的意思一、从本次模考说起,回顾总结我们前阶段高考复习的情况。 【好的方面】1、模考成绩不错(和往年相比)。本次考试相对比较基础,但尽可能接近全国二卷,600分以上人数14人,550分以上人数91(其中文科2)人,525分(占70%)以上人数172人,500分以上人数240(其中文科25)人,450(60%)分以上470(110)人,380分(约占50%)以上778(536+242)人。可以肯定地说,这个成绩是我校历年同期考试中成绩最好的一次。相当一部分同学高考复习进步很大(前面学校奖励了190多名成绩优秀的同学),相当一部分班级成绩不错(一直不错或者进步很大),如2、7、8、9、11、13、14等班级。但是还有些班级需要加把劲,6、10、12、15、17、19、20班。每一位同学一定要更充满信心,更勤奋努力,力争取得更好的复习效果。 2、学习时间抓的较紧,敢吃苦,能吃苦。——是我们成功的主要经验早晨6.10,下午6.20,周六晚自习、周日好多同学坚持学习,好多住校生连续好几周都不回家,这很好。天水学习时同学们的表现。保证时间投入是取得成绩的第一要素。当然,其他学校的学生抓的很紧。 3、整体的精神状态、纪律风貌很不错!很稳定、很正常。人就是一种精神! 【暴露出的问题】1、高考复习的方向并不清晰。基础、规范(满分卷的目的)(1)复习的难度方向错了。高考难度3:5:2,80%的题是中低档题,所以抓好三基(基础知识、基本技能、基本方法)是关键,抓好中低档题是关键。考试成绩最有说服力,600分以上的同学只有14人,达到70%分数以上的学生全级只有172人,达到60%分数以上的同学只有470人。这是每一位同学的问题。迅速的把会做的题做错,然后花大量时间去做不会做的题,这明智吗?铁的事实证明:我们对基础重视不够。低起点、抓基础、抓课本、练技能。 (2)得高分的措施错了。规范训练。————汇总一下非知识性失分是多少。不是你会的太少,而是你错的太多会而不对,对而不全。规范成就梦想,规范铸造辉煌,规范创造奇迹,规范赢得未来。以化学为例,二卷70%的得分点在化学用语。但我们平常作业很不注意规范,作业“短斤少两,偷税漏税”,大题不做,或者胡乱做一起。我们为什么要实行满分卷,就是要引导同学反思现状。基于以上两点,我认为我们成绩提升的空间还很大。 2、时间利用不够充分(效率不高)——问题出在没有计划。单位时间内效率太低,不会抓边角零散时间。 (时间概念、效率意识)人的差距在于业余时间。 3、没有处理好思和学的关系学而不思则罔,思而不学则殆要么光学不思考,要么只思考不学。学习要反思、归纳、整理、总结、提升,要搞清来龙去脉。举一个做菜的例子。要知其然,更要知其所以然。为什么我们的学生问问题的习惯很不好,就是没有思考。高XX、高XX学习情绪有些低落(状态有些下滑)一轮复习已经几个月,有些同学找不到感觉,没有新鲜感了,所以有些疲,有些惰性,有些倦怠,是要不得的。行百里者半九十,我们离高考还远,要赶紧调整。怎么调整?(1)回过头来反思一下自己几个月的学习效果,改进。 (2)在规定时间内充分的进行体育锻炼。 5、(个别学生)班级(学校)纪律不够遵守迟到早退、逃避集体活动(如早操)、吵闹、周末聚会、考试睡觉、想方设法不参加模考等等。任何单位都要讲规则,否则就乱套了,对大家都有影响。高三(10)班同学要积极反思!纪律是搞好学习的保证!6、行为表现不合时宜好多人之所以失败,就是在错误的时间干了错误的事情。学习是一件宁静才能致远的事。两件事最影响学习,一是上网,二是早恋(一是年龄有些早,二是这个阶段有些早,谈的不合规定)。人生的每一个阶段,都有每一个阶段的主要任务。现阶段应该只有一个任务,一个矛盾,那就是学习。结果你弄出来两个矛盾,相互打架,结果鸡飞蛋打,一事无成。什么叫早恋,举个例子——姑娘穿一件泳衣的例子。 二、对后阶段高考复习的建议和要求(一)我们要正确看待高考。 1、高考仅仅是一次考试。考试无处不在,人的一生要经历许多大考。同学们要欣然接受挑战,而不是回避。只要扎扎实实走好过程,结果会水到渠成。 2、高考是通过知识考人品(同学们要理解,不是道德范畴的人品)。人品有哪些?要对未来充满信念,要体格

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