八年级语文阶段性测试试卷doc.docVIP

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八年级语文阶段性测试试卷doc

八年级语文试卷 1.在下列句子的横线上,根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分) ①上野的樱花烂漫的时节,望去却也像绯 红的轻云。(《藤野先生》) ②我懂了鸟儿如何筑巢,如何繁衍,如何随着季节的变化而迁xǐ 。(《再塑生命》) 2.请在下边的横线上分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。(2分) 冥思 想 意思: 不掩瑜 意思: 3.依次填入横线处的句子排列正确的一项是 ( ) 。 ( 2分 ) 这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边, ;你要住在崖下, ;你要住在林间, ;你要住在村头, ……这就是休闲山庄了。 ①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云 ③可看水中腾雾 ④田园牧歌就不再是画上的风景。 A、②③④① B、②③①④ C、③②①④ D、③①②④ 4. 联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,为了塑造更好的企业形象,打了一则广告:“人类失去联想,世界将会怎样?”请认真品味这则广告,回答下面问题:(4分) (1)广告中的“联想”一词,有哪两个方面的含义?(2)请你说说这则广告妙在哪里? 游览西湖之胜景(16分) 初至西湖记30字左右)(2分) 13.?如何理解“他”把“那只风干得比拳头还小的小鸟保存在自己的书橱里”这一做法?(2分) 14.作者说“救他的还是他自己”,这和第⑨段“他”所说的“挽救了我的生命”是否矛盾?为什么?(2分) 15.文章最后一段有什么作用?它同前文有什么关系?(3分) 16. 积累链接:生命诚可贵,李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中借阐释了他对生命的乐观态度。(牡丹花水 本文在具体写“牡丹花水”前为什么要写妙玉的“梅花雪水”?大西北的老百姓把普通的开水称作“牡丹花水”为什么说“牡丹花水”是一个让人“心疼”、让人“心暖”的名字?这表达了作者怎样的思想情感? ①一只翩然而至的蝶凝止于我的肩头。 ②震颤的双翅微微收拢,轻踏花蕊的细足清香的立于我的颈项之侧。那里,是我最钟爱的开满淡紫蝴蝶兰旗袍左肩上含苞待放的一朵。 ③轻轻侧过脸,与一只蝶对视,与一朵花的灵魂对视。 ④我的目光应该是柔的是暖的,竟不敢直视这美丽的精灵,分明是一颗美到极致的精魂——我的心不堪美艳一击,在此时竟是如此的脆弱,强烈的痛感让我的目光也灼痛。 ⑤那一袭紫黑的蝶衣,是上好的丝绸的质感,晕着点点的黄,若隐若现,不可碰触,不敢碰触。那般的高贵神秘那般的典雅脱俗。 ⑥破茧,是为了寻找生命的花朵,用一身的美丽,用一生的痴情,短暂的生命不曾放弃过。生命的意义就是为了美,为了寻找美,为了展示美。 ⑦因为美,而成为永恒,成为人们美的幻想和寄托。 ⑧最美的梦境是蝴蝶梦;最美的纽扣叫蝴蝶扣;最美的戏服称做 ? ;最美的舞姿喻为蝶翩跹;最美的爱情是 ? 而去的梁祝…… ⑨那么是谁,安排我在阳光的花影间与一只蝶相遇,让我灵魂的尖端随蝶的纤纤细足舞出春天的芬芳? ⑩你从哪里来?你又到哪里去?为着怎样一段生命的轨迹,在这一刻,神奇的静栖于我的肩头? ?静是禅。 ?净是禅。 ?仿佛冥冥命运中赐予我一瞬得天独宠的美丽,让我的心静在蝶翼的翩然中,让我的魂净在蝶衣的绮梦中;使我的生命经的住岁月最苛刻的吟读,让我在清晨花瓣的露珠上构筑水晶的房屋,安置我们的芳香的邂逅。 ?不期而遇的蝶啊。 ?颤动的双翅萌动一树花蕾,潮涌一河春汛。 ?我将以心为桥,走进春天的脉络,将一朵最美的花融入生命。 ?由此住进幸福的春天,永远的春天。 24. 文中“我”只是“与一只蝶不期而遇”吗?想一想,“我”实际上遇到的是什么?(2分) 25.“我的目光应该是柔的是暖的”,为什么“竟不敢直视这美丽的精灵”?(2分) 26. 请在第⑧段横线上分别填充一个恰当的二字词语。(2分)? 27、选文中第⑧段主要运用了什么修辞手法?试分析其作用。(2分) 28.赏析加点词的妙处。(2分) 颤动的双翅萌动一树花蕾,潮涌一河春汛。 29、品味全文,谈谈你得到的人生启示或感悟。(2分) 30.积累链接:王小玲偶遇一只蝶,便收获了一个幸福的春天。王维在《终南别业》中表现自己不刻意探幽寻胜,却能随时随处领略到大自然的美好的诗句是: , 。(2分)   语文试题共 6 页

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