九年级语文下册单元评价检测（六）新课标配套课件语文版.pptVIP

* * 18.下列句子中加点的词解释有误的一项是（2分）（ ） A.高祖责其后服 (降服) B.万夫敛手 (收) C.陛下废万机 (浪费) D.诚非所宜 (应当) 【解析】选Ｃ。这里的“废”应解释为荒废。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ * 19.下列句子中加点的词意思相同的两项是（2分）（ ） A.遂笑而释之 酿泉为酒，泉香而酒洌 B.今因隋之侈 无案牍之劳形 C.实谓惩其奢淫 既克，公问其故 D.今于隋宫之内 骈死于槽枥之间 【解析】选Ｂ、Ｄ。B项中的“之”无实义，只起舒缓语气的 作用；Ｄ项中的“于”均为“在”的意思。A项中的“而”分 别表修饰、并列关系，不译；C项中的“其”分别是“他 的”“其中的”。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ * 20.用现代汉语写出下列两句话的意思。（2分） (1)为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。 译文：_____________________________________________ (2)此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！ 译文：_____________________________________________ 【解析】本题考查文言语句的翻译能力。要结合具体语境，注意几个重点词的意思和句子的语气。句(1)中注意“为臣私计”的意思；句(2)中注意“作”“雕丽”“若”“是”的意思，同时还要注意疑问语气。 * 答案：(１)如果仅从我的角度来考虑便是发狂了，但如果从您的角度来考虑则是一片忠心呀。 (2)这座宫殿是隋炀帝建的吧？为什么雕刻装饰这么像呢！ * 21.从第二段苏世长的两句话中，可以看出他具有怎样的性格？（2分） 答：______________________________________________ __________________________________________________ 【解析】本题考查对人物性格特点的把握能力。分析第二段中苏世长的两句话，可看出他的耿直、敢于直谏、无畏的特点。 答案：敢于直谏，耿直无私，胆魄过人。 * * * * * 三、写作(40分) 22.以“目标与现实”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限，自选角度。 【写作提示】这类作文，除了要把握有关概念的含义外，还必扣紧概念之间的关系。关系的两个方面可以始终联系在一起，也可以有所侧重，无需平均笔墨。就“目标与现实”这个话题而言，要注意围绕“目标”与“现实”的关系，不能只须写“目标”而忽视“现实”，反之也不行。 * 每个人都生活在现实中，每个人也都有追求的目标。人的生活、学习、工作往往受到这二者的影响。明白这一点，我们以“目标与现实”为话题作文，首先调动生活积累，选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。 如何立意，完全可以因材料而异。主要的立意大致有：生活在现实的人，不能没有远大的目标；目标要建立在现实基础上；要将目标转变为现实，需要努力拼搏，等等。 * * （六） （90分钟 100分） * 一、积累与运用（20分） 1.解释下列加点的字。(2分) (1)老夫聊发少年狂 （ ） (2)余故道为学之难以告之 （ ） (3)第以今日事势观之 （ ） (4)后转涿郡太守 （ ） 答案：(1)暂且 (2)特意 (3)但，但是，表转折 (4)调动(官职) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ * 2.辨析下列语句中加点字词的古今义。(4分) (1)吏人奏记及便宜者 古义：_________________ 今义：_________________ (2)性质悫，少文采 古义：_________________ 今义：_________________ (3)县官日有廪稍之供 古义：_________________ 今义：_________________ (4)此吾所以敢率性就死不顾汝也 古义：_________________ 今义：_________________ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ * 答案：(1)对国家有利的事 价钱低 (2)两个词，性格，质朴 一个词，一种事物区别于其他事物的根本属性 (3)朝廷，官府 封建社会官职级别 (4)……的原因 表示因果关系的连词 *