人教版小学数学四年级上册总复习课件_11.ppt

大数的认识 角的度量 三位数乘两位数 平行四边形和梯形 除数是两位数的除法 统计 数学广角 四年级上册 第一单元 大数的认识 主要内容： 1、数位顺序表； 2、读数和写数； 3、改写和省略； 4、比较大小； 数位顺序表 个　位 十　位 百　位 千　位 万　位 十万位 百万位 千万位 亿　位 个　 　十 　百 　千 　万 　十万 　百万 　千万 　亿 数级 数位 计数单位 亿　级 万　级 个　级 十亿位 百亿位 千亿位 十亿 百亿 千亿 1 2 9 5 3 3 0 0 0 0 1）什么叫数位、计数单位、数级 2）每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 10个一万是十万 10个十万是一百万 10个一百万是一千万 10个一千万是一亿 3）每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。 试着读出这些数，并说说多位数该怎样读？ 数的读法 亿以内数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。 试着写出这些数，并说说多位数该怎样写？ （1）多位数的写法也是从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。 （2）哪一位上一个数也没有就在那一位上写0。 我们来总 结一下吧！ 什么叫做自然数? 最小的自然数是几？ 有没有最大的自然数？ 自然数的个数是无限的还是有限的？ 表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。 最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。 把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整 亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。） ＝30亿 ≈283亿 ≈65亿 ≈653亿 ≈31亿 ＝8020亿 下面的说法合理吗？ 我们班有45人。 我今天卖了三千万个西瓜。 我国有56个民族。 参加“六一”联欢的有一亿人。 ＞ ＜ ＜ ＜ ＞ ＞ ＝ 按要求用这七个数字组成七位数。 1 2 3 0 0 0 0 求近似数 （1）省略万位后面的尾数： 9638065 （1）省略亿位后面的尾数： 2306633058 95352200189 练习 （1）678345有( )位数，最高位是（ ）位，万位上的数字是（ ），表示（ ）。 （2（ ），千万位上的数是 （ ），十亿位上的数是（ ），表示（ ）。 6 十万 7 7个万 11 0 3 3个十亿 第二单元 空间与图形 主要内容： 1、角的度量： （1）直线、射线和线段 （2）角的认识 （3）量角 （4）画角 （5）角的分类 2、平行四边形和梯形： （1）垂直与平行 （2）平行四边形和梯形 （6）时钟上的度数 1、角的度量 （1）直线、射线和线段的特征有哪些？ 直线：没有端点，可向两端无限延长，不可度量； 射线：只有一个端点，可向另一端无限延长，不可度量； 线段：有两个端点，不可延长，可以度量 判断：一条25米长的直线比一条23米长的射线长（ ） × 一条23米长的线段比一条20米长的射线长（ ） × （2）角的认识： A.角是由从同一个（ ）出发的两条（ ）组成的。 端点 射线 B.说出角的各个部分的名称 C.角的读写 记作∠1，读作角1 （3）量角： A.量角器上的中心点与角的端点重合； B.量角器上的零刻度线与角的一条边重合； C.看角的另一条边所对的刻度，钝角选择大的读数，锐角选择小的读数。 （4）画角： A.用量角器分别画出125°和40°的角 B.用三角板画出75°和120°的角 注意：画完记得标上度数，写度数时别忘记加上“°”或者“度” （5）角的分类： 0°＜锐角＜90° 直角=90° 90°＜钝角＜180° 平角=180° 周角=360° 按从小到大排列： 锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角 （6）钟表上的读数： 圆钟上，时针、分针和秒针走一圈是（ ）度，是（ ）角，由此推算，时钟上1分钟是（ ）度，5分钟是（ ）度。 360 周 6 30 说出下面时间点在时钟上的度数（最小角） 1：00 2：00 3：00