高校优秀教师先进事迹材料（法学教师）与高校优秀辅导员‘校园巡讲’和‘网络巡礼’活动”方案合集.docVIP

高校优秀教师先进事迹材料（法学教师）与高校优秀辅导员‘校园巡讲’和‘网络巡礼’活动”方案合集 高校优秀教师先进事迹材料（法学教师） 高校优秀教师先进事迹材料（法学教师） 王xx，男，中共党员，汉族，法学硕士研究生，现任法学教研室专职教师，法律爱好者协会指导老师。 一、热爱学生，乐于奉献 一个热爱教育事业的教师，同时应该热爱自己的教育对象---学生。教师在教育活动中要处理好各种人际关系，而师生关系则居主导地位。师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现，而协调师生关系的关键是教师要热爱学生。热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会用心执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。 在课堂上，他与学生的关系十分融洽，教学互动亦是其乐融融，平时相互探讨交流。在对待学生方面，真正做到了良师益友的和谐师生关系。课下学生都亲切的称他叫“力哥”。 课堂之外，在担任法律爱好者协会指导老师的工作中，他也身体力行，尽职尽责，辅导学生完成了多次重要的社会实践活动，并多次和xx市司法局、公安局合作，进行法治宣传活动；组织的模拟法庭更是得到了xx电视台的报道宣传。他在不断的学习与实践中加深了与学生的友谊。他所指导的法律爱好者协会多次被评为“十佳优秀社团”称号。 二、热爱教学，爱岗敬业课堂精彩的授课，离不开课下认真的准备。他认真备课和教学，积极参加教研室活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平，争取每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。保证每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。他擅长增强上课的趣味性，提高学生主动学习的积极性。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。正是由于他的努力，他所担任的课程深受学生喜爱，经常还会有外专业的学生前来听课。 三、锲而不舍，在追求中强化完善自我 他对自己高标准、严要求，严格遵循学院的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好每一项任务，在工作中创先争优。他也十分注重自身的师德和知识修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在学生面前做出表率。为了更好地充实自己，锻炼自己，他还积极组织参加各类教研活动，不断尝试教改。圆满完成教学任务外，在院系领导老师指导帮助下积极参加各级各类教学竞赛活动，取得优异成绩的同时个人教学能力和教学水平得到了同步提升。20**年12月，荣获社会科学系青年教师教学大赛一等奖； 20**年5月，荣获xx师范学院xx学院第四届青年教师教学大赛三等奖；20**年4月，荣获社会科学系青年教师教学竞赛一等奖；20**年5月，荣获xx师范学院xx学院青年教师教学竞赛一等奖。 高校优秀辅导员‘校园巡讲’和‘网络巡礼’活动”方案 高校优秀辅导员‘校园巡讲’和‘网络巡礼’活动”方案 各普通高等学校： 为扎实推动党的十九大精神的学习宣传贯彻，引导广大青年学生自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章，根据教育部要求，省委高教工委决定组织开展学习宣传贯彻党的十九大精神——xx高校优秀辅导员“校园巡讲”和“网络巡礼”活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 牢记时代使命，书写人生华章。 二、举办单位 主办：中共xx省委高教工委； 承办：各高等学校党委； 协办：xx高校辅导员培训与研修西北大学基地、xx教育门户网、xx大学生在线、xx省高校易班发展中心。 三、主要内容 （一）校园巡讲 1. 巡讲人员：省委高教工委遴选历届高校辅导员年度人物、十佳辅导员、辅导员职业能力大赛优胜者共计32名，组成全省高校辅导员巡讲团，赴有关高校开展集中宣讲；鼓励各高校组织本校优秀辅导员和学生开展校内宣讲。 2. 巡讲内容：党的十九大报告、党章修正案的思想精髓和核心要义；习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵；中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生变化等重大论断的深刻内涵；分两步走全面建设社会主义现代化国家新目标的科学阐释；党的建设新要求的深入解读；5年来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革的全面总结；十九大重大决策部署的系统梳理和深入解析；习近平关于青年成长成才重要思想论述的理论精髓。 （二）网上巡礼 在xx教育门户网、xx大学生在线、xx高校易班网开设“xx高校优秀辅导员学习宣传贯彻党的十九大精神”网上巡礼专题，通过文字、图片、视频等形式，刊发高校辅导员对党的十九大精神的解读，展示学习