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- 2018-05-26 发布于贵州
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(苏教版)五年级数学下册课件圆的认识_4
教学目标 1.同学们要在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征,知道圆的各部分名称,大家要认识画圆的工具,初步学会用圆规画圆。能应用圆的知识解释一些日常生活中的现象。 2.大家能在活动中进一步积累认识图形的学习经验。培养同学们观察、分析、抽象概括能力和空间想象能力。 * * 苏教版五年级数学下册 正方形 长方形 三角形 平行四边形 梯形 圆 · O 圆心 半径 r 直径 d · o C D G H M N B F E 图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么? 学习要求: 1.请同学们在圆纸片上画出半径,看能画出多少条? 2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米?你发现了什么? 3.请分四人小组讨论: 在同一个圆里,半径有什么特征?直径有什么特征?它们之间有什么关系? o ? 同圆内,半径有无数条,长度都相等。 o ? 同圆内,直径有无数条,长度都相等。 o ? d r r o ? d r r r o ?
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