2017年秋季学期学校工作检查及工作调研通知与2017年秋季学期学校工作计划(范本)合集.docVIP

2017年秋季学期学校工作检查及工作调研通知与2017年秋季学期学校工作计划(范本)合集 2017年秋季学期学校工作检查及工作调研通知 20**年秋季学期学校工作检查及工作调研通知各乡镇中学、中心小学，九年一贯制学校，县直各学校，幼儿园：今年秋季学期我县中小学及幼儿园已经于8月30、31日学生回校报到注册，9月1日正式上课。为做好新学期开学各项工作，确保20**年我县各项教育目标、任务的顺利完成，决定于9月3至9月8日对学校开学工作进行集中检查，同时，开展相关工作调研。现将有关事项通知如下： 一、检查及调研事项（一）开学检查1．学习培训情况。各学校对教职工进行新学期开学集中培训情况。学习宣传党的十八大精神，开展“我的中国梦”主题教育活动情况。传达学习区、市、县教育发展大会精神情况。 2．学校开学准备及师生回校情况。学校按时开学上课情况，学校教学秩序、校园环境卫生及校容校貌情况，学生、教师按时回校情况。 3．加强师生安全教育工作。各中小学校幼儿园要认真抓好开学安全第一课，在开学第一周进行一次全员安全教育活动，把防食物中毒、防煤气中毒、防触电、防火、防溺水和防交通事故等作为安全教育活动的主要内容，特别要教育师生无论是徒步、骑自行车、乘坐班车，还是搭乘私家汽车，都要自觉遵守交通法规，不坐无证无牌、超员、超速的车辆和拖拉机等不安全的交通工具，提高广大师生防范交通事故的能力。 4．教育经费管理使用情况。教育专项资金落实情况、各级各类学校教育乱收费治理情况、教育收费公示情况、各中小学教育专项工程完成情况，重点了解20**年度农村义务教育薄改食堂建设项目以及20**年度学前教育校舍类建设项目实施及设备使用情况、D级危房校舍的处置情况、困生资助情况（寄宿生生活费补助以学生姓名开“银行卡或者存折”，资助资金直接发放到学生银行卡或者存折，检查学校开卡准备情况），中等职业教育免学费政策落实情况、农村中小学营养改善计划实施情况、免费午餐实施情况等。5．教材到位情况。进校书刊的规范管理情况，学校教辅材料的使用及向上级主管部门登记备案情况等。6．课程计划执行情况。各中小学课程是否开全开齐，课时安排是否合理。．职业教育情况。检查各中学是否有《动员未升学学生就读中职学校人员安排表》和《毕业班学生去向表》并交教育局。8．各乡镇教育管理办公室的设立和人员到位、职能履行情况；督学责任区（含村校）工作开展情况。9．与在职在岗代课教师签订劳动协议情况，教师轮岗政策宣传情况。10．学前教育新三年行动计划启动及指标任务完成情况。 ⑴乡镇学前教育新三年行动计划制定及启动情况；⑵乡镇中心幼儿园建设（或筹建）情况；⑶多元普慧性幼儿园、看护点材料库建设情况；⑷公建民营幼儿园运行及管理情况；⑸对无证幼儿园的排查登记情况。 11.义务教育“控辍保学”和巩固提高工作落实情况，“留守儿童”和进城务工人员随迁子女返校情况。 12.普通高中新课程改革落实情况，教师学习和使用新教材情况，课程开设情况，学校设施设备建设情况，20**年高中招生及任务完成情况。 13.九年一贯制学校工作开展情况，民族中学、县城小学集团化办学开展及推进情况，融水镇中学、中心小学薄弱学校改进及提升工作开展情况，保桓中学优质学校创建启动及工作开展情况。14．各学校在开学及办学过程中遇到的困难、问题和意见建议。 （二）教育教学及教师队伍建设情况调研为顺利召开全县20**学年度教育总结表彰大会，全面实施素质教育，促进教育公平，提高教育质量，推动教育事业科学发展，开展教育教学改革及教师队伍建设情况调研。通过调研，为出台相关政策，促进我县教育改革与管理、深化教学改革、全面提升教师队伍素质和教育教学质量提供现实基础。 （三）党的群众路线教育实践活动调研结合教育系统正在开展的党的群众路线教育实践活动，围绕解决“四风”“六病”“五化”问题和“四种现象”，开展“面对面”征求意见，特别要听取工作对象和服务对象的意见，了解群众的期盼和愿望。通过认真座谈调研，力求对教育系统存在的“四风”等方面的突出问题有一个准确判断，对问题的根源特别是主观原因有一个深刻剖析，对进一步改进工作作风、推动工作有一个清晰思路。 二、分组安排（略）三、有关要求1．各检查组原则上每个乡镇抽检1所幼儿园、1所村级小学、中心校和初中。具体检查日程和检查方式由各检查组确定，并通知受检乡镇和有关学校。 2．转变工作作风，简化检查程序。各检查组要轻车简从，不能因为检查安排而影响学校正常教学、科研、生活秩序。到乡镇、学校食宿务必从简，不得超标准。 3．请各乡镇、学校于9月9日前将中小学幼儿园开学工作总结及学生回校情况统计表报局基础教育股，报送邮箱：xx@163.，联系人：xx，联系电话：xx；请各检查组检查、调研结束后于9月9日前将开学检查情况书面报告及乡镇学校教育工作计划等材