九年级数学下册 28.2 解直角三角形及其应用《解直角三角形》解直角三角形的应用重难点突破同步测试（无答案）（新版）新人教版.docVIP

重难点突破-解直角三角形的应用 一、单项选择题(共7题,共21分) 1.身高相等的三名同学甲，乙，丙参加风筝比赛，三人放出风筝的线长，线与地面夹角如下表（假设风筝线是拉直的），则三人所放的风筝中（　　） 同??????学 ????????甲 ????????乙 ????????丙 放出风筝线长 ???????100m ???????100m ???????90m 线与地面交角 ????????40° ????????45° ????????60° A. 甲的最高 B. 丙的最高 C. 乙的最低 D. 丙的最低 2.如图，要测量B点到河岸AD的距离，在A点测得∠BAD=30°，在C点测得∠BCD=60°，又测得AC=100米，则B点到河岸AD的距离为（　　） A. 100米 B. 50米 C.米 D. 50米 3.如图，要在宽为22米的九州大道两边安装路灯，路灯的灯臂CD长2米，且与灯柱BC成120°角，路灯采用圆锥形灯罩，灯罩的轴线DO与灯臂CD垂直，当灯罩的轴线DO通过公路路面的中心线时照明效果最佳，此时，路灯的灯柱BC高度应该设计为（　　） A. （11﹣2）米 B. （11﹣2）米 C. （11﹣2）米 D. （11﹣4）米 4.在一次数学活动中，李明利用一根拴有小锤的细线和一个半圆形量角器制作了一个测角仪，去测量学校内一座假山的高度CD．如图，已知小明距假山的水平距离BD为12m，他的眼镜距地面的高度为1.6m，李明的视线经过量角器零刻度线OA和假山的最高点C，此时，铅垂线OE经过量角器的60°刻度线，则假山的高度为（　　） A. （4+1.6）m B. （12+1.6）m C. （4+1.6）m D. 4m 5.如图，已知“人字梯”的5个踩档把梯子等分成6份，从上往下的第二个踩档与第三个踩档的正中间处有一条60cm长的绑绳EF，tanα=，则“人字梯”的顶端离地面的高度AD是（　　） A. 144cm B. 180cm C. 240cm D. 360cm 6.如图是一台54英寸的大背投彩电放置在墙角的俯视图．设∠DAO=α，彩电后背AD平行于前沿BC，且与BC的距离为55cm，若AO=100cm，则墙角O到前沿BC的距离OE是（　　）A. （55+100tanα）cm B. （55+100sinα）cm C. （55+100cosα）cm D. 以上答案都不对 7.为了测量被池塘隔开的A，B两点之间的距离，根据实际情况，作出如图图形，其中AB⊥BE，EF⊥BE，AF交BE于D，C在BD上．有四位同学分别测量出以下四组数据：①BC，∠ACB；②CD，∠ACB，∠ADB；③EF，DE，BD；④DE，DC，BC．能根据所测数据，求出A，B间距离的有（　　） A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4组 1