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- 2018-05-26 发布于四川
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第一章 课程设计的目的及题目意义
1.1 课程设计的目的
课程设计是学生理论联系实际的重要实践教学环节,是对学生进行的一次综合性专业设计训练。通过课程设计使学生获得以下几方面能力,为毕业设计(论文)奠定基础。
1.进一步巩固和加深学生所学一门或几门相关专业课(或专业基础课)理论知识,培养学生设计、计算、绘图、计算机应用、文献查阅、报告撰写等基本技能;
2.培养学生实践动手能力及独立分析和解决工程实际问题的能力;
3.培养学生的团队协作精神、创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风。
1.2 题目意义
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