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2018-05-24 发布于浙江
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月光曲-终稿

《月光曲》教学设计教学理念师：啊！弹得多纯熟啊！感情多深那！您，您就是贝多芬先生吧？师：是啊，这就是贝多芬先生，这就是他创作的《月光曲》，今天就让我们随着优美的旋律，走进贝多芬，走进《月光曲》。（播放幻灯片2）板书：月光曲 2、通过盲姑娘的语言引出贝多芬，对贝多芬进行介绍。师：下面先让我们认识一下贝多芬（播放幻灯片3）贝多芬：1770——1827，德国作曲家，1801年，在他创作最辉煌的时候，渐渐失去听力，1891年成为聋人。他生活在奥地利封建统治最黑暗的时代，家境贫寒，受尽磨难，对劳动人民十分同情，对专制暴政无比憎恨。他是维也纳古典乐派代表人物之一。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为“乐圣”。他集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐发展有着举足轻重的作用。提问分析对话1、背诵课文第九自然段 2、试着用记叙文六要素写一个故事，题材不限，450字左右。板书月光曲盲姑娘体贴懂事热爱音乐情感变化同情