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摘 要
对学校实施清洁生产审核，并提出相应“节能减排”措施，建设“绿色校园”，是顺应社会发展的需要。
本文通过对学校的供水系统，用水环节，排水系统的现场调查研究，分析用水环节存在的问题，评价产污排污状况，分析产污原因，确定审核重点。针对调研时发现的一些可以在短期内解决的问题，在预审核中提出一些无/低费用方案。深入调查并采集校园内1天之内的总供水量、供水方式，各功能区的用水情况以及最后排水量和排水方式的数据。建立分析校园里水的物料平衡，发现并提出水资源利用不合理、消耗量大、污染物产生最严重的地方，对其进行清洁生产审核，分析废物产生的原因，提出并实施一些无/低费用方案。对于经过清洁生
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