yi应急练习训练记录 好.doc

安全预案应急演练记录 （2012----2013学年度第一学期） 大新房子幼儿园 安全预案应急演练记录表 预案名称 消防安全应急预案演练 演练时间 9月13日 参加人员 演练地点 演练目的 增强教师、幼儿预防突发事故的意识，培养教师、幼儿重特大事故发生时救援的能力。?教学楼和幼儿宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。? 演练过程 教室因电路漏电起火，老师果断按响报警铃。②总指挥用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。③组长亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从教室快速撤离。④小组成员迅速各就各位疏散幼儿，具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。 ⑤教师、幼儿进入安全区域。⑥指挥小组迅速向市消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。⑦幼儿园消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。?⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。⑨小组长宣布演练结束。?（2）教学楼火灾事故时教师、幼儿疏散演练责任划分：①小组长下达演练开始令。②副总指挥具体负责实施演练预案。③小组成员分头到达指定位置。④拉响警报。⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从安全通道快速撤离教室直接到达操场中央。⑥教师、幼儿进入安全区域。⑥指挥部迅速向县消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。⑦幼儿园消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。⑨总指挥宣布演练结束。? 备注 安全应急演练记录表 预案名称 不跟陌生人走和 坏人入侵演练 演练时间 10月11 日 组织部门 幼儿园 负责人 演练目的 教育幼儿来园要听老师话，回家要听家长话，不随便跟陌生人打招呼、不吃陌生人给的东西，不跟他们走。 教育幼儿一旦坏人入侵时，不要大声哭闹，要沉着冷静，迅速往安全的地方、老师身边逃生。 演练过程 演练方法;根据幼儿年龄特点设置情景，让幼儿在实地情景中锻炼这种能力。具体由各班教师负责进行。 全园统一进行：选择在做操时，有“坏人”从大门口夺门而入，工作人员各司其责，孩子们在老师的引导下，迅速从做操的队伍撤离，逃往老师身边或安全的地方。孩子们在老师的指挥下一点也不害怕，都到桌子底下躲了起来！其中一个小朋友还特别聪明，一个人躲到了老师的桌子下面，一点也不慌乱！过了一会儿，在老师的带领下，宝宝们有秩序的跑出了教室，来到了活动场地，坏人被警察叔叔抓走了，孩子们高兴的又叫有跳，都说警察叔叔真厉害！通过活动让孩子们知道以后如果发生类似的情况不要害怕，不要慌张，自己要找地方躲起来，老师和警察叔叔都会保护我们的！ 安全预案应急演练记录 （2012----2013学年度第二学期） 大新房子小学 安全预案应急演练记录表 预案名称 安全应急演练 演练时间 5月15日 参加人员 演练地点 演练目的 为了强化幼儿园的安全工作，增强教师安全意识，确保幼儿人身安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局幼儿园安全工作规定的指示精神，进一步加强了对幼儿的公共安全教育，初步培养幼儿公共安全常识，提高全体师生在遇到公共突发事件中的自救自护能力，结合幼儿的能力特点和本园园舍设施情况，今日我园开展了一次火灾应急疏散演练和地震演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。 演练过程 通过此次演练，全体教师及幼儿的安全防范意识都有所提高，并掌握了一些针对突发事件的应对措施。今后，我园依旧会把安全教育工作放在第一位，并经常性的对幼儿进行安全教育、演练等工作。 听到警报声后幼儿们迅速往安全地带逃离 幼儿们听到警报声迅速逃离“火灾现场” 并捂住口鼻弯腰逃离现场。 逃离到安全地带的师生 备注 安全预案应急演练记录表 预案名称 幼儿园睡室消防演练 演练时间 6月10日 组织部门 幼儿园 负责人 演练目的 为了进一步普及防火减灾知识，使全园师生掌握应急防火的正确方法，熟悉火灾后我园紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我园消防应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全园师生牢固掌握应急防火的正确方法和熟悉火灾后紧急疏散的程序和线路 演练过程 演练前一周，各班级组织幼儿学习了防火知识和练习疏散消防动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片。要求全体教职工要提高认