一般测量学实验报告.docVIP

实验报告 课程名称 《现代测量学》 实验项目名称 班级与班级代码 09土地资源管理2班 实验室名称（或课室） 专 业 土地资源管理 任课教师 陈少沛 学 号： 09250811207 姓 名： 黄莉莉 实验日期： 年 月 日 广东商学院教务处 制 姓名 黄莉莉 实验报告成绩 评语： 指导教师（签名） 年 月 日 说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。 实验1??四等水准测量 实验时间：? 作业小组：?? 一、实验目的和意义 实验目的： 掌握四等水准测量的观测、记录、计算的方法。 熟悉四等水准测量的主要技术指标，掌握测站及水准路线的检核方法。 实验意义： 熟悉、掌握并巩固水准路线测量知识与技能，正确使用自动安平水准仪，学会组织和实施四等水准测量。 二、实验仪器及内容 实验仪器： 1. 由仪器室借领：自动安平水准仪1台、水准尺1对、尺垫1对、手簿1本及皮尺1个。 2. 自备：计算器、铅笔、橡皮擦、计算用纸。 实验内容： 巩固水准路线测量知识与技能，正确使用自动安平水准仪，学会组织和实施四等水准测量。 三、实验记录（见附表1） 四、实验成果处理 1、测站计算、校核 测站上的计算与检核: 当测站观测记录完毕随即计算：①前后视距（即上、下丝读数差乘以100，单位为米）；②前后视距差；③前后视距累积差；④基、辅分划读数差（即同一水准尺的黑面读数+常数K-红面读数）；⑤基、辅分划所测高差之差；⑥高差中数。检查各项限差要求。 1）高差计算与检核：附表1中， （9）=（4）+K-(7) (10)=(3)+K-(8) (11)=(10)-(9) 式中，（10）和（9）分别为后视及前视标尺的黑红面读数之差，而（11）则是黑红面所测高差之差；K为后视和前视标尺红黑面零点的差数。 （16）为黑面计算的高差，（17）为红面计算的高差。但由于两根尺子的黑红面零点差不同，因此，（16）并不等于（17），其值应相差100。故可用（11）做一次计算检核，即 （11）=（16）+100-（17） 2）视距计算，附表1中， （12）=（1）-（2） （13）=（5）-（6） （14）=（12）-（13） （15）=本站的（14）+前-站的（15） 式中，（12）为后视距离；（13）为前视距离；（14）为前后视距之差；（15）为前后视距累积差。 观测结束后的计算与检核： 每站观测结束后应当即计算检核，若有超限则重测该测站。全路线施测计算完毕，各项检核均已符合，路线闭合差也在限差范围之内，即可收测。 1）高差部分： ∑（3）-∑（4）=∑（16）=h黑 ∑{（3）+K}-∑（8）=∑（10） ∑（8）-∑（7）=∑（17）h中=（h黑+h红）/2 式中，h黑、h红分别为一测段黑面、红面所得高差；h中则为该测段高差中数。 2）视距部分： 末站的（15）=∑（12）-∑（13），总视距为∑（12）+∑（13） 若测站上有超出限差规定的观测成果，在本站检查发现后应立即重测。若在迁站后才发现，则应从水准点或间歇点开始重测。 2、水准路线测量成果校核（高差闭合差的计算及调整） 实验任务与要求：按四等水准测量的方法，施测一条闭合水准路线，路线长度约 500米，设6~8个测站。高差闭合差限差:fh容=±6mm或±20 mm。 最大允许值： ，其中n为测站数。 计算闭合差是否容许； ①计算校核Hab=∑H=∑a-∑b ②测站校核水准测量是个连续的过程，一个测站的误差或错误有累积影响，为了保证每个测站的正确性用二次仪高法或双面尺法对每一个测站进行校核。二次仪高法：是在同一个测站上用两次不同的仪器高度测得两次高差进行校核。第一次仪器观测高差：H1=a1-b1第次仪器观测高差：H2=a2-b2两次高差满足：H1-H2=5mm高差闭合差fh：测量成果由于测量误差的影响，使得水准路线的实测高差值与应有值不相符，其差值称为高闭合差。A：闭合水准路线 从一高级水准点出发，经过测定其它各点高程，最后又闭合到原来点的环形路线。高差总和理