三基企图及细则.docVIP

2009年护理继续教育、 “三基”培训部工作计划 一、按照毕业后规范化教育制度,实施分层次、分阶段培训 1、护士根据5年职业生涯规划，制定个人当年的成长目标，护士长审核，半年予以评价、提出改进意见。 2、按照分层次、分阶段培训计划，严抓科室落实。 二、加强岗位技能培训，通过四种机制促进高技能人才的培养 1、完善技能培训机制，实行扇形培训，重点抓护士长的技能培训，科室每月对护士进行岗位技能培训考核，“三基”培训部每月检查。 2、建立表彰奖励机制，加快技术新人脱颖而出。护士节对岗位技能培训中成绩突出的科室、个人予以奖励。 3、建立技能考核机制，每月固定考核操作项目：基础2项+专科1项，由护理继续教育、三基培训部实行抽考，并与护士长业绩考核挂钩纳入质量控制体系。（具体安排见附表1） 4、构建多方位培训体系，鼓励护士在精修本职岗位技能的同时，通过自学获得更多的《职业资格证书》，逐步达到一岗精、二岗通、三岗会的培训目标和转岗能上岗,上岗能胜任的工作目标。 三、规范岗前培训 1、编制岗前培训手册、录制光盘：包括法律法规、规章制度、各种质量标准、医院介绍、职业防护、心理调适等 2、按照等级医院评审及医院管理年要求对2009年新上岗护士进行为其一周的岗前培训，经考试合格后，方可进入临床工作。（详见细则5） 四、加强护士在职培训 1、组织院内业务学习：体现新理论、新知识、新技术、新方法。继续实行一课两讲，每月安排两次，要求初级职称护士不得低于10次/年，中、高级职称护士不得低于7次/年，参加一次学习可获院内继续教育学分2分，年度继续教育学分共计25分。（具体安排见细则4） 2、采取请进来、走出去的方式，邀请国内外知名学者、教授来院讲授新知识、新技术，了解国内外护理发展动态。并继续派护士参加省级、国家级继续教育学习班，提高专业技术，完成10%-20%的参会、学术交流。 3、根据护理部计划积极组织重点部门、重点学科去上一级医院进修学习。（1%） 4、完成3-5年聘任护士院内进修。进修科室包括急诊、神内、神外、ICU、麻醉、血气等。 5、鼓励护士参加继续学历提高教育，使在职护理人员知识和能力得到拓展、加深，年内获得高一级学历证书者加院内学分5分。 五、鼓励护士积极撰写论文、开展护理科研 科研推动护理，护理促进科研。凡年度发表在省级刊物上论文一篇，给院内继续教育学分5分，有科研立项，给院内学分3分，有科研结题给院内学分5分。 六、加大继续教育学分管理：根据全院护理人员提点，设计继续教育项目，兼顾各级各类护理人员，有足够的Ⅰ、Ⅱ类学分项目供大家选择。继续教育学分《登记手册》人手一册，护理部建立护理人员学分档案，年度进行统计、审查，做到真实、准确、规范书写。要求各类护理人员的Ⅰ、Ⅱ类学分达标。 七、创新工作 1、建立抢救模拟培训基地，提高护士的抢救能力。（见细则1） 2、定期组织护士长管理经验研讨。 为了提高护士长管理水平，加强交流，缩短行政会议，每周护士长会议安排一名护士长就该学科护理新动态及管理体会、经验、新理念等给大家进行20分钟的讲座与交流。（具体课程详见细则3：护士长讲课名单）。 3、开展多种形式的健康教育，扩大健康教育规模。 每月护理部组织开展一次全院大规模的健康宣教，扩大宣教对象群，并采取不同形式的健康教育（讲座、现场答疑、经验交流、情景剧等），使在院患者、家属根据自己的需要参加培训，提高社会声誉。科室每月组织健康宣教不少于两次，内容以本专业常见疾病为主，采取讲座、现场答疑等多种形式，讲课时间40分钟为宜，护理部定期参与指导。（具体要求详见细则2） 附细则1：急救模拟培训实施细则 3月份：完成场地、用物准备及编写急救模拟案例手册。 一、场地及用物准备： 1、场地：门诊七楼 2、仪器：心电监护仪呼吸机、心电图机、除颤仪、洗胃机、吸痰器。 抢救车（车备有喉镜、气管导管、各种接头、急救简易呼吸器以及其他抢救用等静脉切开包、气管切开包、缝合包、开胸包、胸穿包、腰穿包、导尿包。 4