四年级数学上册第三单元乘法复习（北师大版）四年级数学课件.ppt

探索与发现复习课 平川镇中心小学 田成金 学习目标 1 掌握三位数乘两位数的估算方法，并能正确、合理的计算。 2 掌握并理解加法交换律、结合律、乘法交换律、结合律，并能用字母表示，会用这些定律进行简便运算。 3 掌握乘法分配率并能进行简便运算，提高计算、解决问题的能力。 加法交换律和结合律练习 1. 填空 （1）两个加数（ ），和（ ），这叫做加法交换律。用字母表示为（ ） （2）三个数相加，先把（ ）相加，或者先把（ ）相加，和（ ）。这叫做加法结合律。用字母表示为（ ）。 （3）根据运算定律在方框里填上适当的数。 63＋a=□＋□ 369＋258＋142=369＋（□＋142） （28＋47）＋53=28＋（□＋□） 603＋（97＋a）=（603＋□）＋□ 2.下面的算式分别运用了什么运算定律？ 175＋281=281＋175 452＋364＋136=452＋（364＋136） 23＋351＋177=（23＋177）＋351 44＋68＋36＋32=（44＋36）＋（68＋32） 交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律 乘法结合律和交换律的练习课 一、用简便方法计算下面各题 23×15×2 125×7×8 250×56×4 75×9×2 二、在□里填上适当的数 35×8=35×(□×□) 45×12=45×(□×□) 16×15=16×(□×□) 18×25=18×(□×□) 125×32=125×(□×□) 25×24=25×(□×□) 三用简便方法计算： 45×8 28×15 25×12 125×32 75×24 四、判断 18×12×5=18×(12×5)这应用了乘法结合律( ) 25×(9×4)=(25×4)×9，这是应用了乘法交换( ) 五、应用乘法交换律和结合律，在□里填上适当的数。 125×7×8=(□×□)×7 45×25×□=45×(25×4) 35×(2×x)=(□×□)×x a×b×c=a×(b×c) 45×16=45×(□×□)=(□×□)×□ 六、用简便方法计算下面各题 69×25×4 24×25 125×25×32 36×15 69×10×125×8 57+184+43 361+43+39+157 479+203 279-(179-89) (15×47)×4 125×72 七、一筐橘子重47千克，每千克橘子能卖4元钱，5筐这样的橘子能卖多少钱？八、一盒铅笔25元，买了16盒，应付多少元？九、建筑队运沙，一辆车每次可运8吨，14辆车25次可以运沙多少吨？十、张师傅一天加工了135个零件，李师傅两天加工的零件是他的3倍还要多53个。李师傅两天一共加工了多少个零件？ 解决问题 类型一： （40＋8）×25 125×（8+80） 36×（100+50） 24×（2＋10） 86×（1000－2） 15×（40－8） 类型二： 36×34＋36×66 75×23＋25×23 63×43＋57×63 93×6＋93×4 325×113－325×13 28×18－8×28 类型三：（提示：把102看作100＋2；81看作80＋1，再用乘法分配律） 78×102 69×102 56×101 52×102 125×81 25×41 类型四：（提示：把99看作100－1；39看作40－1，再用乘法分配律） 31×99 42×98 29×99 85×98 125×79 25×39 类型五：（提示：把83看作83×1，再用乘法分配律） 83＋83×99 56＋56×99 99×99＋99 75×101－75 125×81－125 91×31－91 在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小（零除外）相同的倍数，商不变。 商不变的规律 3600÷600＝ 6 商不变 = 6 36 缩小一百倍 6 ÷ 缩小一百倍 3600 600 你能直接写出得数吗？ （1）18÷6=