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教材简介 教材简介 教材简介 教材简介 软件工程 * 第*页 本书系统地介绍了软件工程的概念、原理、方法和案例，比较全面地反映了软件工程技术的全貌。全书共3篇，分16章，分别以“面向过程的软件工程”、“面向对象的软件工程”和“软件工程实验”为主线阐述软件工程开发方法。 本书第2篇还介绍了软件体系结构、设计模式、软件工程新技术等内容，体现了软件工程的最新理论和技术。 全书强调以面向过程或面向对象的思想指导软件开发过程，并配以实例分析和说明，便于教学和应用。 内容提要 内容概览 全书共三篇，分十六章 面向过程的软件工程，共八章，以传统的软件生存周期为主线，介绍软件工程的原理和方法。 面向对象的软件工程，共七章，以UML为主线，结合当前流行的开源工具StarUML，介绍面向对象软件工程的原理和方法。 软件工程实验，共一章，给出软件工程的实验环节要求和示例。 课程背景 自1968年第一届NATO会议上首次提出“软件工程”的概念至今，已经过去了四十多年，软件工程得到了很大发展，不断出现新方法、新技术和新模型，形成了软件工程领域的基础理论、工程方法和技术体系，具备了学科的完整性和教育学特色，2011年2月我国国务院学位委员会新修订学科目录中将软件工程（学科代码为0835）增设为一级学科，进一步促进了软件工程的发展。 软件工程课程是高等学校计算机科学与技术、软件工程等专业的一门重要的专业核心课程，是信息类专业的推荐课程，也是每一个从事软件分析、设计、开发、测试、管理和维护人员的必备知识。 课程目标 本课程是计算机或软件专业的核心课程之一，重点讲述建造软件系统的方法、技术、流程、工具、规范等，本课程的任务是使学生掌握软件工程的基本概念、基本原理、实用的开发方法和技术；了解软件工程各领域的发展动向；了解如何用工程化的方法开发软件项目，以及在开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范。 　　本课程是一门实践性很强的课程，它是各种软件开发经验的总结与提炼，学生不但应注重概念、原理、方法、技术的掌握，也应注重方法、技术的实际应用。通过本课程的学习，为全面掌握软件开发技术打下坚实的基础。 课程安排 4 学分，建议： 64 学时（56+8） 顺序 教学章节 教学内容 建议学时 1 第1章 概述 1.1 软件和软件危机 1.2 软件工程 1.3 软件过程和软件生存周期 1.4 软件开发模型 1.5 传统的软件工程和面向对象的软件工程 1.6 本章小结和习题 3 2 第2章 可行性研究 2.1 可行性研究的目的和任务 2.2 可行性研究的步骤 2.3 系统流程图 2.4 成本-效益分析 2.5 可行性研究报告的主要内容 2.6 本章小结和习题 2 3 第3章 软件需求分析 3.1 需求分析的任务和步骤 3.2 需求获取的常用方法 3.3 需求分析的常用方法 3.4 结构化分析方法 3.5 需求分析图形工具 5 课程安排 （2） 周次 教学章节 教学内容 建议学时 3 第3章 软件需求分析 3.6 SA方法的应用 3.7 数据库内容的 需求分析和描述 3.8 需求规格说明书 3.9 本章小结和习题 4 第4章 软件总体设计 4.1 软件总体设计的目标和任务 4.2 软件结构设计准则 4.3 软件设计的概念和原理 4.4 数据库设计 4.5 软件结构设计的图形工具 4.6 结构化设计方法 4.7 总体设计说明书模板及内容 4.8 本章小结和习题 4 5 第5章 软件详细设计 5.1 详细设计的目的与任务 5.2 结构化程序设计 5.3 详细设计工具 5.4 人机界面设计 5.5 详细设计说明书 5.6 本章小结和习题 2 课程安排 （3） 周次 教学章节 教学内容 建议学时 6 第6章 软件编码 6.1 程序设计语言的分类 6.2 程序设计语言的选择 6.3 程序设计风格 6.4 本章小结和习题 2 7 第7章 软件测试 7.1 软件测试的目标 7.2 软件测试的原则 7.3 软件测试方法及分类 7.4 软件测试用例的设计 7.5 软件测试过程 7.6 调试 7.7 软件测试阶段中止的条件 7.8 本章小结和习题 6 8 第8章 软件维护 8.1 软件维护概述 8.2 软件维护的过程 8.3 软件可维护性 8.4 软件维护中存在的 问题 8.5 逆向工程和再工程 8.6 本章小结和习题 3 教材简介 教材简介 教材简介