主题6 人身权利课件.pptVIP

【解析】关注中小学生安全及校园安全主要是为了维护中小学生的生命健康权，其原因既要答出“生命健康权的重要性”，又要体现“未成年人生命健康权”的特殊性。 [答案] (1)生命健康权。 (2)①生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民享有其他一切权利的基础。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。②未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。③保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任，我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。 四、重要考点的分层与运用 1、[2011·芜湖] 芳芳是某校九年级(3)班学生，以下是她在生活中遇到的几个场景，请你和芳芳一道去体会生活中的法律。 情景:　妈妈过生日，舅舅开车带着芳芳一家到酒店庆祝。舅舅喝了酒，还要坚持开车，芳芳赶紧说：“舅舅不能开车，醉驾入刑哦。” 请你回答: (1)“醉驾入刑”的规定有利于保护公民的什么权利？ (2)这一权利的重要性是什么？ [答案] 生命健康权。 生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础；生命健康权是公民最根本的人身权利。(只要一个方面即可) 2、袁某以帮人讨债为生。一次，袁某受一公司老板委托为其讨债。他将债务人董某带到一酒店将其非法拘禁达17小时，直到董某亲属送来欠款，才将董某释放。后来，人民法院以非法拘禁罪判处袁某有期徒刑3年。 阅读上述材料，回答问题。 (1)这一案例中的袁某侵犯了董某的什么权利？ (2)法院制裁袁某，体现了什么？ (3)这一案例对我们有何启示？ [答案] (1)侵犯了董某的人身自由权。 (2)公民依法享有人身自由权，我国法律保护公民的人身自由权不受侵害，禁止和制裁侵害公民人身自由权的行为。 (3)①我国法律保护公民的人身自由权，我们要尊重他人的人身自由权。②公民应自觉守法，依法规范自己的行为，法律禁止做的，坚决不做。③公民的合法权益受到侵害时，应拿起法律武器，依靠执法机关，维护自身合法权益。 3、观察漫画 ， 回答问题 。 1 ( ) ( ) 四幅图片中的行为分别侵犯了公民的哪种人格尊严权 ？ 2 如果遇到类似的侵权行为 ， 你应该怎样维护自身的权利 ？ [答案] (1)图(a)：名誉权；图(b)：肖像权；图(c)：姓名权；图(d)：荣誉权。 (2)我们可以视其伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。(开放性试题，言之有理即可) 2012年中考思想品德复习讲学稿 第十六讲 我们的人身权利 人身权利 人身自由权 法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。 法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。 生命健康权 生命安全 人格尊严权：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权 健康权 身体健康 心理健康 考点聚焦 ·人教版 考点1　生命健康权 知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。 设问 答案 1.什么是公民的人身权利？ 　 2.生命健康权的重要地位是什么？ 　 人身权利是公民最基本、最重要的权利。它包括人格权和身份权。 生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民最根本的人身权利，也是首要的人身权利。 3.法律保护我们的生命健康权。 　 4.我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护。 　 法律保护公民的生命健康权。保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯。任何非法侵犯他人生命健康权的行为都要受到法律的制裁。我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律法规都对公民的生命健康权加以保护。 原因：未成年人是祖国的未来和希望;由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。 具体措施：(1)我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。(2)禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。(3)禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。 5.公民应如何积极行使生命健康权？ 6.为什么要关爱他人的生命健康？ 怎样关爱他人的生命健康？ (1)我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。(2)有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质。(3)当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。 (1)公民在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人都不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为；任何人不得故意或过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害健康权的行