爱视课一对一考勤表.doc

爱视课教育教师管理制度 l．要保持仪容仪表整洁、精神，不串班，不聊天。 2．教师应按照要求，每学期制定工作计划、课时计划。 3．独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。课前上交教学计划和教案。 4．教师上课必须使用普通话，进班之前做好各种准备，包括教具及上课要用的其他资料。如需打印资料请于周一发到学校邮箱：shenglanedu@163.com。 5．按课程表上课，不迟到、不早退、无大事不随便请假。 6．每次上课前对前次课布置的作业进行检查，对上次内容进行一个复习前测，每月进行阶段性测验，及时查漏补缺。对于前次课缺课的学生及时补课。 7．上课风趣、幽默，经常与学生互动，保证课堂教学有趣、有效。课间休息时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫，不出现有损教师形象的言行。 8．以鼓励、表扬，正面教育为主，不体罚或变相体罚学生。要精力集中，注意学生精神状态，对学生细致而宽松，随时了解每一个学生的状况，如有不正常情况，随时处理。 9.每次下课请布置少量家庭作业 ，请家长签字监督，并关好教室的电灯、电扇 、空调，填写、上交当堂课的反馈表再离开。 10．利用每月领工资的时间做好家长回访工作，及时向家长反映学生在校学习的情况。 爱思课教育学生管理条例 按时到校，按时离校，不迟到、不旷课、不早退，有事先请假，进入小区后不大声喧哗，不乱丢果皮纸屑，进入楼道靠右走，过走廊时轻声慢语，不影响他人生活、学习。 在校请讲普通话，保持仪表端庄、朴素大方，爱护公物，不做危险活动，不带玩具、零食、利器或影响学习的其他物件到学校。 遵守课堂纪律，端正坐姿，不做小动作，不交头接耳，认真听讲，积极思考，踊跃发言，回答问题声音清晰、响亮。 按时 、独立完成课堂作业和家庭作业，书写认真、工整，不写潦草字，不写不规范字，朗读要大声并按要求指读或跟读。对老师批改过的作业要及时订正，经过反复思考后仍有问题要及时问老师，直到弄懂为止。 放学后学生摆好自己的桌椅，讲垃圾放到指定地方，关好教室门窗，不得在教室或走廊逗留，以免影响其他班级同学上课。 尊敬师长，遇到长辈、老师要有礼貌，使用礼貌用语。同学之间要团结友爱，互相关心、互相帮助。 按时离校，不在放学路上打闹、玩耍、嬉戏，过马路时遵守交通规则，注意安全。 ——同学的学情分析与培养方案 年级 课 时 学 情 分 析 培 养 方 案 爱思课教育教学设计 科目_____ 学生姓名/人数_______________年级______教师_________时间______________ 教学内容 教学目标 重点难点 复习答疑 教学步骤（备注：可用试卷粘贴在此区域） 教学反思 教务考核 日 期 _________年_______月_______日 备 注 课次：___ 爱思课教育（一对一）学习记录表 学生姓名： 年级： 辅导科目： 上课时间 20 年 月 日 ： 至 ： 课时内容 表扬之处 作业 课后有待提高的学习问题 任课老师签名： 学生签名： 反馈表（教师填写） 爱思课教育授课意见反馈表 学生： 授课日期： 授课老师： 授课内容： 老师授课着装满意程度： □ 非常满意 □ 满意 □ 一般 □ 不满意 老师授课风格是否满意： □ 非常满意 □ 满意 □ 一般 □ 不满意 老师授课语速满意程度： □ 非常满意 □ 满意 □ 一般 □ 不满意 老师授课板书满意程度： □ 非常满意 □ 满意 □ 一般 □ 不满意 老师讲解进度满意程度： □ 非常满意 □ 满意 □ 一般 □ 不满意 对老师今日教学满意程度：□ 非常满意 □ 满意 □ 一般 □ 不满意_ 老师是否讲解习题： □ 是 □ 否 是否听懂老师所授课程： □ 是 □ 否 老师是否布置了作业： □ 是 □ 否 学生意见： 家长意见： 爱思课教育教学设计 科目_____ 学生姓名/人数_______________年级______教师_________时间______________ 教学内容 教学目标 重点难点 复习答疑 教学步骤（备注：可用试卷粘贴在此区域） 教学反思 教务考核 日 期 _________年_______月_______日 备