中考政治复习提纲3 粤教版.docVIP

2011年中考《思想品德》复习提纲 心理健康部分 第一部分 考点汇编 第一单元 认识自我 1.知道少年期的主要心理矛盾，了解克服青春期烦恼、调控心理冲动的方法(七2.2 P31-35) 2.理解情绪的多样性，掌握调节和控制情绪，保持乐观心态的方法 (七2.2 P33-34) 3.了解挫折及其产生的原因，知道有效的应对方法 (七6.1\6.2 P28-40) 4.了解自我评价的重要性，了解客观地认识、评价自己的方法(七2.1 P27-29) 第四单元 交往与沟通 24.了解与父母沟通的方法(七3.1 P48-50) 25.了解“逆反”心理产生及克服的方法(七3.1 P48-59) 26.了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。 (七2.2\2.3 P31-38) 27.了解恰当与异性交往的方式(七2.3 P39-40) 28.知道新型的师生关系，懂得正确对待老师 (七3.2 P57-58) 29.了解文明交往的艺术与技巧(七3.3 P64-65) 30.理解竞争与合作及二者关系 正确对待社会生活中的合作与竞争(八3.3 P73-75) 第七单元 积极适应社会的发展和进步 50.了解对待学习压力，克服考试焦虑的方法 (九4.3 P113-115) 51.理解个人与集体的关系，自觉维护集体的荣誉和利益(七1.3 P19-20) 52.了解改革开放以来社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感(八4.1 P83-84) 53.理解个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，懂得以扬弃的态度看待民族文化 (八4.2 P91） 第二部分 考点分析 第一单元 认识自我 通过这一单元的学习，要达到的目标是：1.能够不断正确认识自我，悦纳生理变化，认识青春期心理。2.学习调节情绪，增强调控自我、承受困难和挫折、适应环境的能力，形成乐观向上的精神状态。3.客观地评价自己，培养健全人格和良好个性品质。 突出的主要概念：青春期、好奇心、情绪、自我评价、关爱生命。 考点1、2、3、4主要是通过情景让学生掌握一些方法：调控情绪的方法：沟通交流、提高自我控制力、自我完善；保持乐观的方法：转移注意力、合理发泄、理智控制法；对待挫折的方法：冷静对待、自我疏导、请求帮助、精神升华；正确评价自己的方法：通过自我观察、通过他人了解自己、重视他人评价、冷静分析自己，通过集体了解自己 第四单元 交往与沟通 通过这一单元的学习，要达到的目标是：1.掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通。2.善于与人合作，努力建立良好的人际关系。 主要概念是：逆反、闭锁心理、交往沟通、合作竞争 考点25、26让学生了解青春期容易产生的心理现象和问题，正确认识其危害。 考点24、27、28分别是与父母、异性朋友和老师沟通沟通的具体方法。复习时候可以运用情景题目解决。掌握基本的方法。 考点29、30是在社会活动交往中必须遵守的原则,要学会学会交往沟通，善于合作，建立良好的人际关系。 第七单元 积极适应社会的发展和进步 通过这一单元的学习，要达到的目标是：1.认识成长的社会环境，提高生活适应能力。2.认识个人与集体的关系，关心祖国的发展和命运。 第三部分：考点解读 第一单元、认识自我 1、知道少年期的主要心理矛盾，了解克服青春期烦恼、调控心理冲动的方法 （涉及到的课文：七年级2.2 《感受青春 ●青春期心理充满着矛盾，有时会让我们感到苦闷，这是 的心理现象。它们构成了我们向前发展的 ，但如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的 。（正常 动力 阻力） 通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾。促进身心健康成长。 ●青春寄语：青春期是人生的朝阳期、转折期，事业的奠基期。青春充满着力量、希望、期待、斗志。所以应珍惜，走好每一步。 2、理解情绪的多样性，掌握调节和控制情绪，保持乐观心态的方法 （涉及到的课文：七年级2.2 《感受青春 ●情绪具有多样性： （1）人的情绪是复杂多样的，通常把情绪分为四大类： ，在此基础上又可以组合成很多复杂的情绪。丰富多样的情绪构成多姿多彩的生活。（喜、怒、哀、惧） （2）情绪影响着人们的行为与生活。情绪对人的积极影响表现在可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促进我们健康成长；情绪对人的消极影响表现在抑制人的活动能力，降低自控能力和活动效率，影响人的身体健康。 ●学会调控情绪： （1）情绪是可以调控的，可通过改变自己的态度来控制自己的情绪；排解不良情绪。 （2）调节情绪的方法：注意转移法；合理发泄法；理智控制法等。 （3）喜怒哀乐，不忘关心他人。我们应学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。应在生活中对别人的情绪给予更多的关心。