2017-2018九上数学第四单元图形的相似练习(4.1—4.4).doc

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2017-2018九上数学第四单元图形的相似练习(4.1—4.4)

2017-2018九上数学第四单元图形的相似练习(4.1—4.4) 姓名 成绩 一、选择题已知=则的值是(  ) B. C. D. 2、在和中=∠F=90下列条件中不能判定这两个三角形相似的是(  )=55=35=9=12=6=8=3=4=6=8=10=8=15=9如图,已知点P在△ABC的边AC上,下列条件中,不能判断△ABP∽△ACB的是(  ) A.∠ABP=∠C??B.∠APB=∠ABC??????C.AB2=AP?AC????????D.=4、下列说法错误的是(  ) A.两个等边三角形一定相似?????B.两个等腰三角形一定相似C.两个等腰直角三角形一定相似?? ?D.两个全等三角形一定相似如图测得BD===则河宽AB为(  )如图,在△ABC中,AB=8,AC=6,点D在AC上,且AD=2,如果要在AB上找一点E,使△ADE与△ABC相似,则AE的长为(  ) A.??????????B.????????C.3?????????D.或,则下列各式中不正确的是( ) A B C D 8、下列四组线段中,不成比例的是 ( ) A a=3 b=6 c=2 d=4 B a=1 b= c= d= C a=4 b=6 c=5 d=10 D a=b= c=2 d= 9.用一个放大镜看一个四边形ABCD,若该四边形的边长放大10倍后,下列说法正确的是( ) A 是原来的10倍 B 周长是原来的10倍 C每个内角都发生了变化 D以上说法都不对 10.一张等腰三角形纸片,底边长l5cm,底边上的高长22.5cm.现沿底边依次从下往上裁剪宽度均为3cm的矩形纸条,如图所示.已知剪得的纸条中有一张是正方形,则这张正方形纸条是(A.第4张 B.第5张6张 D.第7若两个相似多边形的对应边分别为4 和8 则它们的相似比为________.中,,,,,则______. 13、以正方形各边中点为顶点,可以组成一个新正方形,则新正方形与原正方形的相似比 . 14、△ABC的三边长分别为1, , ,△DEF的三边长分别为 , ,2,则△ABC与△DEF       (是否相似). 已知在△ABC和△DEF,∠A=40°,∠B=80°,∠E=80°.当∠F= ______ 时,△ABC∽△DEF. 已知:如图=AC·AE求证:△ABC∽△AED. 如图在4×3的正方形方格中和△DEC的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上.(1)填空:∠ABC=________=________;(2)判断△ABC与△DEC是否相似并证明你的结论. 如图在△ABC中=AC点P、D分别是BC、AC边上的点且∠APD=∠B.(1)求证:;(2)若AB=10=12当PD∥AB时求BP的长 20、如图①,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=2AB=8,点D,E分别是边BC,AC的中点,连接DE. 将△EDC绕C按顺时针方向旋转,记旋转角为α. (1)当α=0°和α=180°时,求的值. (2)试判断当0°≤α<360°时,的大小有无变化?请仅就图②的情况给出证明. (3)当△EDC旋转至A,D,E三点共线时,求线段BD的长. 小昊遇到这样一个问题:如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,BE是AC边上的中线,点D在BC边上,CD:BD=1:2,AD与BE相交于点P,求的值. 小昊发现,过点A作AF∥BC,交BE的延长线于点F,通过构造△AEF,经过推理和计算能够使问题得到解决(如图2).请回答:的值为 . 参考小昊思考问题的方法,解决问题: 如图 3,在△ABC中,∠ACB=90°,点D在BC的延长线上,AD与AC边上的中线BE的延长线交于点P,DC:BC:AC=1:2:3 . (1)求的值; (2)若CD=2,则BP=. 中,直角边=3,=4,分别是上的动点,且点 不与重合.点不与重合. (1)若于点,如图①,为等腰三角形,这时满足条件的点有几个?直接写出相等的腰和相应的的长(不写解答过程); (2)当是的中点时,如图②,若与相似,这时满足条件的点有几个?分别求出相应的的长; 23、如图,在△ ABC中,∠ ACB=90°, CD是边 AB上的高,点 P是边 BC上的一点.连接 PA,与 CD交于点 E,过点 P作 PF⊥ PA,与 AB交于点 F. (1)①求证:△AEC∽△PFB; ②若点P是BC的中点,且的值; (2)若点P是BC的中点,且的值; (3)若 . 图3 图2 图1

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