人教版数学中考整式复习训练及二次函数.docVIP

知识点回顾： 知识点一：整式的加减 (1)如何识别同类项 同类项应满足下列两个条件:①所含的字母 ;②相同字母的指数也分别 . (2)怎样合并同类项 合并同类项就是把同类项的系数 ,所得的结果作为系数,字母和字母的指数 . (3)正确理解“添括号、去括号”法则 去括号的法则是:括号前面是“＋”,把括号和它前面的“＋”,括号内的各项都 ;括号前面是“－”,把括号和它前面的“－”,括号内的各项都要 . 添括号的法则是:所添括号前面是“＋”,括到括号里的各项都 ,所添括号前面是“－”,括到括号里的各项都 . (4)准确进行整式的加减 整式的加减实质上就是“去括号”和“合并同类项”法则的综合运用,如果有括号,就 ,如果有同类项,再 . 例1 先化简、再求值 (其中) 解: = 当时原式的值为 点评:在求整式的值时,应先将整式进行化简,即去括号、合并同类项,然后再把整式中字母的值代入计算,可化繁为简,使运算简便. 同步测试1： 1.化简：. 2.求比多项式少的多项式. 3.先化简、再求值 (其中) 参考答案: 1.; 2.; 3., 当时，值为5. 知识点二：幂的运算 (1)同底数幂的乘法:同底数幂相乘,底数 ,指数 .即 (,都是正整数) (2)幂的乘方:幂的乘方:底数 , 指数 .即 (,都是正整数) (3)积的乘方:先把积中的每一个因式分别 ,再把所得的结果 .即(是正整数) (4)同底数幂的除法:同底数幂相除,底数 ,指数 . 即(≠0, ,都是正整数，且＞) ①零指数幂:不等于零的数的零次幂等于 . 即 (≠0). ②负整数指数幂: 不等于零的数的负整数次幂等于这个数的正整数次幂的 . 即 (≠0,是正整数). 例2. 计算[] 解:= 点评:在整式运算中同样应遵循先乘方、再乘除、最后做加减的原则. 同步测试2: 1.计算= 2.计算 3下列计算正确的是 ( ). (A) (B) (C) (D) 参考答案: 1.; 2.; 3. D; 知识点三：整式乘法 (1) 单项式乘单项式 单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别 ,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个 . (2)单项式乘多项式 单项式与多项式相乘,就是根据乘法对加法的分配律,用单项式乘多项式的每一项,再把所得的积 . (3)多项式乘多项式 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积 . 例3.计算：(1)； (2)； 解:(1)= = (2)= = 点评：为防止“漏项”，应注意将一个多项式的每一项“遍乘”另一个多项式的每一项；要正确确定积中每项的符号；如有同类项，则应合并同类项，得出最简结果；通常情况下，最后结果应按某一字母的降幂排列。 同步测试3: 计算:1. ；2.; 3.； 参考答案: 1.; 2. ; 3. ; 知识点四：乘法公式 (1)平方差公式:两个数的和与这两个数的积,等于 . 即. (2)完全平方公式:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加(或减)它们的积的 . 即:, . 例4.利用乘法公式计算: 解:== == 点评:巧妙的将看作一个整体是解决本题的关键. 同步测试4: 1.计算: 2.已知,试求的值 3.计算: 参考答案: 1. ; 2. 43; 3. 1; 知识点五：整式除法 (1) 单项式除以单项式:单项式相除,把系数、同底数幂分别 后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的 一起作为商的一个因式. (2)多项式除以单项式:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商 . (3) 整式除法与整式乘法互为逆运算 ①整式除法中没有余式,则被除式= ；②整式除法中有余式,则被除式=除式商式＋ 例5.已知多项式能被整除，商式为，试求的值 分析:根据整式除法与整式乘法互为逆运算,先求出除式与商式的积[来源:学。科。网] : 根据题意可得：= 由两个多项式相等，则对应项系数必相等，得到： 点评:解决这类问题的依据是:被除式=除式商式,以及两个多项式相等,则对应项系数必相等. 同步测试5: 计算:1.; 2.; 3. 参考答案: 1. ; 2. ; 3. ; 随堂检测 1.当时,试求整式的值 2.王老师购买了一套经济适用房,他准备将地面铺上地砖,地面结