2018年中考数学提分压轴突破-对于图标信息提取关键词很重要.docVIP

2018年中考数学提分压轴突破 对于图标信息提取关键词很重要 中高考数学名师张芙华2018.1.25 我要分享 专题一?图表信息 【专题解读】 图表信息问题主要考查收集信息和处理信息的能力．解答这类问题时要把图表信息和相应的数学知识、数学模型相联系，要结合问题提供的信息，灵活运用数学知识进行联想、探索、发现和综合处理，准确地使用数学模型来解决问题． 这种题型命题广泛，应用知识多，是中考的一种新题型，也是今后命题的热点，考查形式有选择题、填空题、解答题． 【热点解析】 考向一表格信息问题 表格信息问题涉及知识点比较广泛，主要有统计、方程(组)、不等式(组)、函数等．解答时关键要根据表格提供的信息，建立相应的数学模型． 【例1】（2017张家界）某校组织“大手拉小手，义卖献爱心”活动，购买了黑白两种颜色的文化衫共140件，进行手绘设计后了出售，所获利润全部捐给山区困难孩子．每件文化衫的批发价和零售价如下表： 假设文化衫全部售出，共获利1860元，求黑白两种文化衫各多少件？ 【考点】：二元一次方程组的应用． 【分析】设黑色文化衫x件，白色文化衫y件，依据黑白两种颜色的文化衫共140件，文化衫全部售出共获利1860元，列二元一次方程组进行求解． 【解答】解：设黑色文化衫x件，白色文化衫y件，依题意得 考向二图象信息问题 图象信息问题涉及的知识点主要是函数问题．解答时要注意分析图象中特殊“点”反映的信息． 【例2】（2017.江苏宿迁）小强与小刚都住在安康小区，在同一所学校读书，某天早上，小强7：30从安康小区站乘坐校车去学校，途中需停靠两个站点才能到达学校站点，且每个站点停留2分钟，校车行驶途中始终保持匀速，当天早上，小刚7：39从安康小区站乘坐出租车沿相同路线出发，出租车匀速行驶，比小强乘坐的校车早1分钟到学校站点，他们乘坐的车辆从安康小区站出发所行使路程y（千米）与行驶时间x（分钟）之间的函数图象如图所示． （1）求点A的纵坐标m的值； （2）小刚乘坐出租车出发后经过多少分钟追到小强所乘坐的校车？并求此时他们距学校站点的路程． 【考点】：一次函数的应用． 【分析】（1）根据速度=路程÷时间，可求出校车的速度，再根据m=3+校车速度×（8﹣6），即可求出m的值； （2）根据时间=路程÷速度+4，可求出校车到达学校站点所需时间，进而可求出出租车到达学校站点所需时间，由速度=路程÷时间，可求出出租车的速度，再根据相遇时间=校车先出发时间×速度÷两车速度差，可求出小刚乘坐出租车出发后经过多少分钟追到小强所乘坐的校车，结合出租车的速度及安康小区到学校站点的路程，可得出相遇时他们距学校站点的路程． 【解答】解：（1）校车的速度为3÷4=0.75（千米/分钟）， 点A的纵坐标m的值为3+0.75×（8﹣6）=4.5． 答：点A的纵坐标m的值为4.5． （2）校车到达学校站点所需时间为9÷0.75+4=16（分钟）， 出租车到达学校站点所需时间为16﹣9﹣1=6（分钟）， 出租车的速度为9÷6=1.5（千米/分钟）， 两车相遇时出租车出发时间为0.75×（9﹣4）÷（1.5﹣0.75）=5（分钟）， 相遇地点离学校站点的路程为9﹣1.5×5=1.5（千米）． 答：小刚乘坐出租车出发后经过5分钟追到小强所乘坐的校车，此时他们距学校站点的路程为1.5千米． 考向三图表综合问题 图表综合问题主要分布于统计之中．解题时注意将图表中的信息综合在一起分析解答． 【例3】（2017湖南岳阳）为了加强学生课外阅读，开阔视野，某校开展了“书香校园，从我做起”的主题活动，学校随机抽取了部分学生，对他们一周的课外阅读时间进行调查，绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分如下： 请根据图表信息回答下列问题： （1）频数分布表中的a=，b=； （2）将频数分布直方图补充完整； （3）学校将每周课外阅读时间在8小时以上的学生评为“阅读之星”，请你估计该校2000名学生中评为“阅读之星”的有多少人？ （3）根据题意得：2000×0.10=200（人）， 则该校2000名学生中评为“阅读之星”的有200人． 此题考查了频率（数）分布表，条形统计图，以及用样本估计总体，弄清题中的数据是解本题的关键．