李艺－北大培训－信息技术知识课程总结性评价.pptVIP

信息技术课程总结性评价李 艺 yilisd@263.net;对信息技术两种典型总结性评价方式 　　　　　——会考与高考;?如何全面考查学生的信息素养;丁婧（南京市金陵中学） 孙泓（南京市第五中学） 张宏（南京市第一中学） 张钰（南京市第一中学） 陆健（南京市第四中学） 曹书成（南京市梅园中学） 谢伟（南京市中华中学）;过程化;A （1）插入一个4列6行左上角带斜线格式的表格；（2）调整行距到适当；（3）用橡皮工具将右侧第一栏中的第三条、第四条、第六条线擦掉。 B （1）插入一个4列6行的表格；（2）将第一行表格宽度加大约一倍；（3）在左上角的单元格内画一条斜线；（4）合并第4列的第2、3行单元格；（5）合并第4列的第4、5、6单元格。 C （1）插入一个左上角带斜线格式的表格；（2）将表格调整为4列6行；（3）调整行距到适当；（4）用橡皮工具将右侧第一栏中的第三条、第五条、第六条线擦掉。 D （1）插入一个4列3行的表格；（2）加大行宽到适当宽度；（3）在第3行中画一条横贯1、2、3列的线；（4）在第2行中画两条上下排列横贯1、2、3列的线；（5）在右上角单元格内画一条斜线。 ;人性化;巧妙贴近学生经验 “请名人做代言”是提高广告说服力的好方法，下面四则广告标题，如单就文字意义，寻找背景相契合的名人来代言，最不恰当的一项是：A、请陶渊明代言“自然就是美”；B、请司马光、王安石代言“好东西要和好朋友分享”；C、请乔治·桑代言“男人能做的事情女人同样可以做”；D、请子路代言“心动不如马上行动”。 ;例：小华在某银行ATM上取款时，发现显示屏上有一广告词：“有问题百度一下”。他很疑惑，仅仅是一则广告，还是ATM能够上网呢？你觉得哪种可能性大？说出你的理由。 ;语言亲切　指向明确;设计思路;判分宽松;试卷结构的人性化：超量出题;请选择实现标题效果的最佳按钮组合____、____、____;题目类别;客观题; 例：李强在DIY自己的计算机。请你为他的CPU，内存条，显卡和网卡在主板上选择合适的组装位置。;半客观题;　例：我们可以通过键盘录入、语音识别、OCR技术以及手写笔等方式将文本信息录入计算机，请列???出获取图像信息的可能方法。（至少三种）;大主观题;大主观题的优势、劣势;如何既能满足新学习目标中对情感态度价值观的评价需求，又避免传统主观题耗时长进而造成覆盖面小、不便于在评价中大量使用的缺点？ ;主要题型：填空题、简答题;英GCSE试题（纸笔测试）;a．(i) 写出表的行数 ＿＿＿ (ii) 写出此表的列数　＿＿＿ b．此数据表中的单元格中包含着不同的信息类型。如，A3单元格中包含的是文本信息。使用下面列出的词语，完成句子：公式，模块，菜单，数字，日期 单元格C4包含的是＿＿　单元格D3包含的是＿＿＿　 d．Vegetable Curry 的价格涨到了￡4.00。 (i)写出必须被编辑的单元格＿＿ (ii)上面的单元格编辑之后，哪两个单元格 的值会自动变化？＿＿＿和＿＿＿　 ;e.数据表可以生成不同种类的图表。从下面的图表中，为各种图表选择合适的名称。 饼图，条形图或直方图，折线图，雷达图，圆环图 ;例：作图软件floor turtle 可以使用表中的指令。写出一组指令来绘制下图的形状。 ;例：科鲁是一家安装及维护计算机控制的中央暖气系统的公司。用于控制的计算机可以打开或者关闭加热器。该公司程序员TONY写了一段将室内温度保持在19度的控制程序，在表第五行中写一段指令以完成此程序。 ; 例：网络银行可以为客户提供通过网络访问的账户；网络银行在主要的街道上可能没有分支机构；客户可以通过自动柜员机或者ATM取款。; 美ICTLA试题（网络测试） 例： 你在一家建筑设计公司上班，办公室里的许多设计师都是左撇子。经理说：你能帮助我找到一个专为左撇子设计产品和礼物的好的信息来源吗？我需要一个地方，那里提供带有产品保证书的许多商品，提供在线的分类和定购服务，及相应折扣的信息。 你收到了一封含有三个相关的，具有潜在的价值的信息来源的邮件。你需要将这些信息合并在一张简单的表格上，为它们可能的价值评级后提供给你的经理。你要： 1? 阅读你信箱中的三封邮件（其中的一些含有链接以提供进一步的信息）； ? 2 填写提供的表格：用来表示每一个信息来源是否具有经理所感兴趣的内容； ? 3 完成表格再将3个信息来源从最高的一级到最低的三级评级。 ;?过程化; 在日常生活中，我们常常会碰到许多需要解决的问题，以下描述中最适合用计算机编程来处理的是（ ）。 A．确定放学回家的路线 B．计算某个同学期中考试各科成绩总分 C．计算10000以内的奇数平方和