备战2012高考生物 内环境与稳态、动物生命活动的调节学(一) 新人教版必修.doc

专题七 内环境与稳态、动物生命活动的调节（一） 【专题知识网络】 【高频考点汇编】 考点一、反射弧的结构及功能分析 兴奋传导 反射弧结构 结构特点 功能 结构破坏对功能的影响 感受器 ↓ 传入神经 ↓ 神经中枢 ↓ 传出神经 ↓ 效应器 感受器 感觉神经末梢的特殊结构 将内外界刺激的信息转变为神经兴奋 既无感觉又无效应 传入神经 由感觉神经纤维构成 将兴奋由感受器传入神经中枢 既无感觉又无效应 神经中枢 调节某一特定生理功能的神经元细胞群 对传入的兴奋进行分析与综合 既无感觉又无效应 传出神经 由运动神经纤维构成 将兴奋由神经中枢传出至效应器 只有感觉而无效应 效应器 运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 对内外界刺激发生相应的应答 只有感觉而无效应 相互联系 反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，必须保证反射弧结构的完整性 （1）神经元具有接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的作用，有些神经元（如下丘脑某些神经细胞）还具有内分泌功能。 （2）感受器、传入神经和神经中枢破坏后，产生的结果相同，但机理不同：①感受器破坏无法产生兴奋；②传入神经破坏兴奋无法传导；③神经中枢破坏，无法对兴奋进行分析综合。 考点二、兴奋传导和传递的实质 1.兴奋在神经纤维上的传导 ⑴静息电位的形成：①电位：内负外正。②机理：KNa+内流。 ⑶兴奋的传导 传导形式：局部电流。 传导过程：静息电位→刺激→动作电位→电位差→局部电流。 传导特点：双向传导。 ⑷电位变化曲线解读 ①图示：离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。 ②解读：a线段——静息电位，外正内负，K+通道开放； b点——0电位，动作电位形成过程中，Na+通道开放； bc段——动作电位，Na+通道继续开放； cd段——静息电位恢复形成； de段——静息电位。 注意：⑴在膜外，兴奋传导方向与局部电流方向相反。⑵在膜内，兴奋传导方向与局部电流方向相同。⑶在一个神经元内有一处受到刺激产生兴奋，并迅速传至整个神经元细胞，即在该神经元的任何部位均可测到生物电变化。 2.兴奋的传导特点及分析 （1）兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递的比较 ? 过程 神经纤维 刺激→电位差→局部电流→局部电流回路（兴奋区）→未兴奋区 神经元间 突触小泡→递质→突触（突触前膜→突触间隙→突触后膜）→下一神经细胞体或树突 （2）兴奋传导方向与特点的比较 ①在神经纤维上：由兴奋部位→未兴奋部位，双向传导 a.在膜外，兴奋传导的方向与局部电流方向相反； b.在膜内，兴奋传导的方向与局部电流方向相同。 ②在神经元之间：由突触前膜→突触后膜，单向传递 a.是由电信号→化学信号→电信号的转换过程。 b.由于突触的单向传递，使得整个神经系统的活动能够有规律地进行。 3.突触与递质 （1）突触的类型 ①轴突—树突型突触： ②轴突—胞体型突触： （2）递质 ①概念：递质是神经细胞产生的一种化学物质，对有相应受体的神经细胞产生特异性反应（兴奋或抑制）。 ②供体：轴突末端突触小体内的突触小泡。 ③传递：突触前膜→突触间隙→突触后膜。 ④受体：与轴突相邻的另一神经元的树突膜或细胞体膜上的糖蛋白。 ⑤作用：使另一个神经元兴奋或抑制。 ⑥种类：包括兴奋性递质（如乙酰胆碱等）和抑制性递质（如谷氨酸等）。 （3）传递方向 ①神经元内：树突→胞体→轴突。 ②突触：上一个神经元的轴突→下一个神经元的细胞体或树突。 考点三、神经系统的分级调节 1.低级中枢和高级中枢的关系 （1）高级中枢——大脑皮层；低级中枢——小脑脑干、下丘脑、脊髓中的排尿排便中枢、膝跳反射和缩手反射中枢。 （2）据教材P20资料分析得出结论：低级中枢受相应高级中枢的调控。 2.大脑皮层言语区 考点四、分级调节与反馈调节 1.分级调节基本模型 2.实例——甲状腺激素分级调节模型及信息解读 （1）模型 （2）解读 ①甲状腺激素的分泌受垂体直接调节，垂体对甲状腺的调节通过分泌促甲状腺激素实现。 ②下丘脑可以通过促甲状腺激素释放激素（TRH）调节垂体分泌促甲状腺激素的量，实现对甲状腺的间接调节。 ③下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和垂体分泌促甲状腺激素（TSH）的活动受体内甲状腺激素浓度的影响。甲状腺激素浓度高时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）少，垂体释放促甲状腺激素（TSH）少；反之，则多。 ④甲状腺激素分泌既有分级调节，也存在反