河北省南宫市奋飞中学人教版高中语文必修四第三单元第10课短文三篇《人是一根能思想的苇草》课件 (共27张PPT) .pptVIP

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  • 2018-05-25 发布于河北
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河北省南宫市奋飞中学人教版高中语文必修四第三单元第10课短文三篇《人是一根能思想的苇草》课件 (共27张PPT) .ppt

河北省南宫市奋飞中学人教版高中语文必修四第三单元第10课短文三篇《人是一根能思想的苇草》课件 (共27张PPT)

帕斯卡尔,这位哲学家在他短短39年的生命当中,有一半多的时间是在病魔缠身中度过的,18岁身体羸弱不堪,20岁就中风,糟糕的健康状况令他终生没有结婚。 正是这种切肤之痛使他相信一个人的自然生命同一棵苇草没有什么区别,脆弱到可能因一口气、一滴水而被毁灭。然而另一方面,帕斯卡尔是世间罕见的天才,专制的父亲强迫他学习语言,禁止他接触数学和其他自然科学。但帕斯卡尔在12岁的时候无师自通地掌握了欧几里德几何学,自行推算出了三角形内角和为180度的定理。16岁的帕斯卡尔因《圆锥曲线几何》轰动法国学术界,并提出了帕斯卡定理。19岁的他发明了世界上第一台手摇计算机。后来对“极限”概念做出了精彩的阐述,为莱布尼茨发明微积分奠定了基础。帕斯卡尔在物理学方面的成就同样为人称道,也许只要提一下“帕斯卡定律”就够了。 柏拉图说:“人是没有羽毛,能直立行走的动物。” 他的一个学生于是乎拿着一只被拔光了毛的鸡对他说:“老师,这就是你说的人。” 在生物学上,人的学名为“智人”。其生物性特点是:飞不过鸟、游不过鱼、跑不过马;敏捷不如猴、力量不如牛;看的没有鹰远、嗅觉没有狗好;没有皮毛御寒、没有利爪防身。按照自然界的“丛林法则”来说,应该算是典型的“弱势个体”,需要上帝眷顾或法律保护的对象。 一、初读文本,思考: 为什么用“人是一根能思想的苇草”做题目呢?将题目改为“人是一棵能思

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