河北省承德市平泉县七沟镇八年级数学下册 19.2.2 一次函数学案2（无答案）（新版）新人教版.docVIP

19.2.2一次函数 学习 目标 1、知道一次函数图象的特点。2、知道一次函数与正比例函数图象之间的关系． 3、会熟练地利用两点法画一次函数的图象. 4、经历探究一次函数的图象的过程，体会一次函数图象的特点及性质。 5、体会数形结合的数学思想 重难点 1、一次函数图象的特点、性质及画法．2、k、b的值与图象的位置关系 学习过程以及学习方法 一、创设情境独立思考（课前20分钟） 1、阅读课本P91 ～93 页，思考下列问题： （1）一次函数的图象和正比例函数的图象有什么关系？ （2）画一次函数的图象需要取哪两个特殊的点？ （3）一次函数的图象有什么性质？ （4）课本P92页例3你能独立解答吗？ （5）课本P93页练习你能独立解答吗？ 2、独立思考后我还有以下疑惑：（课前写在小组的小黑板上） 二、答疑解惑我最棒（约8分钟） 甲： 乙： 丙： 丁： 三、合作学习探索新知（约15分钟） 1、小组合作分析问题 2、小组合作答疑解惑 3、师生合作解决问题 ◆观察：在同一坐标系内一次函数的图像（1）y=-6x (2)y=-6x+5这两条直线有关系吗？ ◆请同学们在同一坐标系内作出下列函数 y=x, y=x+2, y=x-2的图象。（见课件） x … -2 -1 0 1 2 … y=x … … y=x+2 … … y=x-2 … … 这三个函数的图象形