“弘扬高尚师德争做魅力教师”演讲比赛总结发言稿与“弟子规”背诵比赛策划书合集.docVIP

“弘扬高尚师德争做魅力教师”演讲比赛总结发言稿与“弟子规”背诵比赛策划书合集 “弘扬高尚师德争做魅力教师”演讲比赛总结发言稿 “弘扬高尚师德争做魅力教师”演讲比赛总结发言稿 各位参赛选手、各位新老朋友： 大家上午好！ 有一种人生最美丽，那就是教师；有一种风景最隽永，那就是师魂；有一首歌最动人，那就是师德。在这个春光明媚的季节里，我县举办的“弘扬高尚师德争做魅力教师”演讲比赛，在公平竞争的和谐气氛中圆满结束了。这个演讲比赛，进一步弘扬了正气，更加促进了师德师风建设，极大提升了教师的整体素质，充分展示了我县教师的靓丽风采！ 刚才，我们共同聆听了来自全县27位教师的演讲。参赛教师紧紧围绕师德这一主题，结合自己工作感想和个人体会及身边感人的故事，以充实的内容，饱满的感情，生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟。参赛教师从不同角度、各个方面，演绎着我县教师——把爱与责任贯穿教育始终的师德风貌，把爱的阳光播撒给每一个学生的奉献精神。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的自豪和发自内心的快乐！他们借演讲比赛这个平台，用催人泪下的事例和发人深思的哲理，让我们感悟着教育的魅力。 今天，台上演讲的选手展现了个性风采，台下听讲的教师也是激情满怀。这充分反映了我县教师高尚的道德情操和良好的精神面貌。 我相信，借这次演讲比赛的东风，我们一定会更加扎实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的学生。我们要进一步抓好学校的师德建设，在全县营造讲师德，比奉献，学先进，促发展的良好氛围，使每一位教师真正肩负起教书育人的重任，用自己的实际行动来做好太阳底下最光辉的事业。 选手们，朋友们！师德是学校之魂，教师之魂！一个具有高尚师德的教师，才是具有魅力的教师；一个具有魅力的教师，一定是一个有理想、有文化、有爱心、有激情的教师．．．．．． 最后，请让我代表本次活动的主办单位，对全体参赛选手，付出的辛勤劳动和精彩的演讲，表示最诚挚的谢意！ 预祝将代表我县参加市级师德演讲大赛的选手，旗开得胜，马到成功！ 谢谢大家！ 20**-4-12 “弟子规”背诵比赛策划书 “弟子规”背诵比赛策划书 一．比赛宗旨 友谊第一，比赛第二，我付出，我收获 二．比赛目的 丰富大学生课余生活，培养大学生道德素养 三．比赛主题 本次背诵比赛以背诵“弟子规”为主题，通过本次背诵比赛丰富大学生课余生活，培养大学生道德素养。 四．比赛时间 20**年10月27日星期三晚上19：00 五．活动地点 艺术楼一楼演播大厅 六．参赛对象 艺术学院20**届所有新生 七．比赛承办方 主办方：咸阳师范学院艺术学院学生会 承办方：艺术学院学习部 协办方：主席团，秘书部，文艺部，信息部，外联部，生活部，宣传部，体育部，组织部，社团部 八．活动安排流程及要求 1.艺术学院20**届所有班级每班选6名学生代表班级参赛。 2.各班参赛选手，必须提前将自己的班级，姓名，电话由各班组织委员统一交到学习部部长刘x（1592x7398）手中。 （限制时间为10月25日晚自习） 3.参赛选手必须提前30分钟到后台准备，不得乱跑，不得大声喊叫。 4.按照划定的区域，按照班级 【艺术设计1~6，美术学1~4，绘画1~2，舞蹈1~2音乐学1~5音乐教育1~2，美术教育1~2】的顺序，先后入场就座。 5.10月25日18：00各班班长在艺术楼329抽选入场顺序。 6.比赛按班级进行，每次上场六名同学，参赛选手先到题箱抽题，做完自我介绍之后，按照所抽的题目，背诵相应的段落文字。等待本班同学背完之后，一起鞠躬；从舞台另外一侧下场。 7.评委在各班背诵完之后，给出打分结果。 8.打完分的表，由指定的人员负责传递，交予汇总小组。 9.由指定的人员负责评分表的汇总工作，要准确无误的记录各班的成绩。在大会结束前，及时公布比赛成绩。 10.按照成绩，排出名次和奖项 九．参赛事项： 1.所有参赛人员必须能十分熟练地背诵“弟子规” 2.所有参赛人员必须声音洪亮，吐字清楚 3.所有参赛人员必须按照抽到的题目进行背诵 4.所有参赛人员在抽到题后30秒之内，不能熟练背诵出所抽到的题目，视为放弃比赛 5.比赛期间，不得携带小纸条；否则，视为该选手所在的班级放弃本次比赛 6.上下场的秩序要安静整齐有序 7.各班没有参加比赛的人员，必须全部到场，观看此次竞赛。各班班干负责维持好会场的秩序 8.参赛者的着装大方得体，形象好，气质佳 9.所有20**届的班主任必须到场，参与评分十．评分标准 1．声音洪亮，衣着整齐，吐字清楚3分 2．背诵熟练程度10分 3.班级整体形象好，参赛选手之间配合默契3分 4.参赛人员上下场安静且整齐2分 5．班主任出席比赛2分 6.总分20分 十一．奖项设置 经所有评委评分之后，在指定的人员汇总之后，评出如下奖项： 1.一等