“讲道德有品行”学习心得体会:德之不厚者不可使民与“讲道德有品行作砥砺品德的表率”专题研讨会发言稿合集.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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“讲道德有品行”学习心得体会:德之不厚者不可使民与“讲道德有品行作砥砺品德的表率”专题研讨会发言稿合集.doc

“讲道德有品行”学习心得体会:德之不厚者不可使民与“讲道德有品行作砥砺品德的表率”专题研讨会发言稿合集

“讲道德有品行”学习心得体会:德之不厚者不可使民与“讲道德有品行作砥砺品德的表率”专题研讨会发言稿合集 “讲道德有品行”学习心得体会:德之不厚者不可使民 “讲道德 有品行”学习心得体会:德之不厚者不可使民 “两学一做”学习教育要求广大党员干部做“四讲四有”的合格党员,其中“讲道德、有品行”为广大党员干部提出了党员干部应该具有什么样的品德的拷问? 东汉科学家张衡曾经有许多的发明创造,其中有一个发明叫“三轮独飞”,可以使木制的雕刻在空中飞行。但是他担任的职位不高,经历了两代皇帝仍然是太史令。许多人开始嘲笑他,说他可以三轮自传,却不能让自己的升迁转动。面对小人的讥讽,张衡回答:“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博。”君子不应该担心地位不够尊崇,应该担心道德理想不高尚;不应该为收入不高羞愧,应该为见识浅薄而羞耻。体现了张衡不求功名利禄的高尚情操。 习近平总书记在《之江新语 做人与做官》一文中引用了张衡的这句话“不患位之不尊,而患德之不崇”,告诫广大党员干部“人无德不立,官无德不为”的道理。一个领导干部的能力有大小、职务有高低,但在道德品行上应该用同一个标准来衡量。 现实生活中,一些干部往往比较关注仕途升迁、官级大小,对道德品行的培养则漠不关心。殊不知居高位而德不配,不仅会伤害公共利益,贻误企业发展机遇,最终还会殃及自身。因此,我们要把“讲道德、有品行”与实际行动统

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