“送教下乡”评课会发言稿与“送旧迎新”联欢会讲话稿合集.docVIP

“送教下乡”评课会发言稿与“送旧迎新”联欢会讲话稿合集 “送教下乡”评课会发言稿 “送教下乡”评课会发言稿 尊敬的各位领导、各位同仁：上午好！能来到美丽的xx中心小学上课，我倍感荣幸！首先，感谢大家在各方面给予我的大力支持。接下来，我简要陈述一下自己的教学思路。《钓鱼的启示》这篇文章讲述的是：三十四年前的一天晚上，詹姆斯和父亲去钓鱼。他好不容易钓到一条大鲈鱼，却被父亲要求把鲈鱼放回湖里。后来，詹姆斯从钓鱼这件事中中获得了启示。全文由“钓鱼”和“启示”两部分组成，文思清晰，语言简炼，细节描写生动细腻。根据文本的特点，我将本课的教学分为两课时。今天上的是第一课时，主要目标有：学习本文生字词；与文后“金钥匙”结合，引导学生抓住细节描写用心品读，体会父子俩的心理活动，把握詹姆斯的情绪变化。 第二课时主要围绕“启示”一词展开教学，引导学生了解小时候钓鱼这件事对詹姆斯以及他的后代深远的影响，理解作者为父亲、为自己骄傲的原因。由于四年级的学生已经有了一定的预习能力，为了创设高效课堂，课前，我委托四（1）班伍老师发了一个预习单，布置了相应的自学任务：● 朗读： 1.标出自然段序号。 2.朗读课文，做到正确、流利。● 积累：认读生字词，通过查字典、词典或联系上下文理解词义。● 查资料：了解鲈鱼的禁渔期以及开放日● 理解：课文写了一件什么事?试着用自己的语言把这件事情概括出来。● 质疑：写下自己在预