山东无棣二中高一生物23遗传信息的携带者—核酸学-恩施高中.DOC

第3节 遗传信息的携带者──核酸（第一课时）教学案 恩施高中高一生物备课组 黄金玉 【学习目标】 知识目标： 1.说出核酸的种类。 2.简述核酸的结构和功能。 能力目标：培养学生阅读资料，有效获取信息的能力 情感目标：培养学生团结互助，共同解决问题的精神 【学习重点】核酸的结构和功能。 【教学过程】 引入：讲述美国一件快餐店的抢劫案，警方通过从疑犯吃剩的汉堡上提取DNA破案。之后，简单介绍“DNA指纹技术”。 提问：为什么我们可以通过DNA确定罪犯，血亲鉴定等？ 给出课题《遗传信息的携带者—核酸》 阅读教材P26第一自然段及P28，P29页完成学案上【自主学习】部分内容 一、自主学习 本部分主要通过学生自主学习，教师适当总结，补充。 核酸是细胞内携带 的物质，在生物体的 、 和 中具有极其重要的作用，核酸包括两大类： 和 。 2、核酸的结构[ 核酸的元素组成 。核酸的基本组成单位是 ，该单位是由一分子 、一分子 一分子 组成的。根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为 和 。 3. 比较DNA和RNA 名称 项目 DNA RNA 全称 基本组成单位（用红笔标出特殊的） 名称 组成 碱基种类 (名称及符号) 核苷酸链条数 二、课堂合作探究 问题探讨一：核苷酸的各组成部分的连接部位，及核苷酸之间如何连接？试用下面的简图进行连接。 提示： 表示磷酸 表示五碳糖 表示含氮碱基 问题探讨二：DNA和RNA， 但遗传物质是DNA 含有碱基5种：A T C G U 核苷酸种数：8种 （核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸各4种） 病毒 只含有一种核酸：DNA或RNA 含碱基4种：A T C G 或 A T C U 核苷酸4种(4种核糖核苷酸或4种脱氧核苷酸) 问题探讨三：1000个脱氧核苷酸能构成多少种脱氧核苷酸链？体现了DNA分子的什么特性？DNA为什么会有此特性？ 提示： 由于脱氧核苷酸构成长链时种类，数目不限，排列顺序多样，使得DNA分子具有多样性 问题探讨四：为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息?体现了DNA分子的什么特性？ 提示： 每个具体的生物体，DNA分子中包含的核苷酸数目以及核苷酸的排列顺序又是一定的，所以DNA分子具有特异性 迁移训练1：关于生物体内的遗传物质下列说法正确的是（ ） A、细菌的遗传物质主要是DNA B、病毒的遗传物质主要是RNA C、有细胞结构的生物遗传物质是DNA D、细胞质中的遗传物质主要是RNA 迁移训练2：噬菌体、烟草、HIV病毒的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是（ ） A、4、8、4和4、8、4 B、4、5、4和4、5、4 C、4、5、4和4、8、4 D、4、8、4和4、5、4 迁移训练3：生物DNA分子的特异性是DNA指纹检测的最主要依据，DNA特异性的根本原因是因为DNA分子具有特定的（ ） A．氨基酸排列顺序 B．磷酸排列顺序 C．碱基排列顺序 D．五碳糖排列顺序 【课堂知识小结】 组成元素：______________ 磷酸 含氮碱基 ： 基本单位:_____________ 核糖核苷酸