国家职业资格培训(心理咨询师)二8.ppt

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国家职业资格培训(心理咨询师)二8

第八节 情绪、情感和意志 一、情绪、情感的定义 P60 情绪和情感是人对客观外界事物的态度体验,使人脑对客观外界事物与主体需要之间的反映。 1.是以人需要为中介的一种心理活动; 2.是主体的一种主观体验; 3.情绪变化的外部表现模式,即表情(其产生即有先天的,又有后天学习模仿的成分) 面部表情、身段表情和言语表情 4.会引起一定的生理上的变化。 三、情绪、情感的功能 人的任何活动,均须以情绪为动力; 情绪是人的精神生活得以高度和多方面发展的必要条件; 情绪与健康密切相关 (一)适应功能 (二)动机功能 (三)组织功能 (四)信号功能 第二单元 情绪理论   一、詹姆斯--兰格外周理论   James (1884) 和 Iange(1885) 提出的理论 (James -lange 理论 ) 认为,情绪是机体对外在刺激引起的自动的机体生理反应感知之后而产生的,是能被意识到了主观体验。 强调外界刺激引起的周围器官反应对大脑中枢的反馈作用,认为强烈生动的情绪与骨髓肌的活动以及自主神经系统的自动反应是密不可分的。 在许多种语言中表达情绪的词汇都抓住了这种关系,“气得发抖”就是这一理论的高度概括,可以说是一种情绪 “发抖” 则是躯体在这一时刻的生理的反应,两者密切相关.   詹姆斯 (Willian James) 是20世纪初美国心理学界的领导人物。 James 开始是研究内脏反应与情感或情绪之间的关系。 例如,爱、怒或怕,这样一些情绪的心理反应如何? 这些问题后来成了情绪的生理学和生物学研究中的重要部分。 他提出情绪是对特殊刺激引起的身体变化的知觉。这个概念可以具体地用怕的情绪来说明. 例如, 人在森林中遇见了一只大熊,它就是对自己有威胁的特殊的刺激,人见了熊第一反应可能就是要逃跑,同时心律和呼吸加快,肌肉紧张 这一系列的自动的身体变化被知觉后,大脑解释为相应的情绪,这就是恐惧情绪。也就是说,情绪就是对身体变化的感觉(或体验) 。 兰格 (Imge) 是丹麦的一位医生,他和James几乎同时提出了这种理论,因此称之为詹姆斯 --兰格理论。 詹姆斯--兰格理论对于开展情绪的研究工作起了推动作用,但是他们的理论本身并未能使人信服。例如,这一理论没能解释人们是如何对引起身体变化的刺激进行高级认知加工这一问题。   二、卡农--巴德情绪丘脑理论   Cannon (1927) 和Bard(1934)认为皮层下结构在向自主神经系统传达对外界刺激反应的指令的同时,将信息也传达给大脑皮层 前者产生情绪的自动反应和唤醒,而后者则产生的情绪的有意识知觉,即 Cannon-Bard理论。 这一理论强调皮层下结构在情绪产生过程中的关键作用,例如认为丘脑、下丘脑以及边缘系统是情绪的中枢。    Cannon认为,如果按照James-lange理论,身体的变化就是情绪的原因,那么不同情绪应当有不同的内脏活动的变化。 同样 ,如果用实验或其他方法 ( 如服药物 ) 引起内脏的变化,也应当有情绪反应 ; 相反的, 如果除去内脏变化的感觉,就 应当不再有情绪。 但是Cannon (1927) 发现很多的证据与其不符。 首先 , 不同的情 绪可以有同样的内脏活动的变化 , 而同样的内脏活动的变化也可能有不同的情绪。 例如伤心和感激都能流泪 , 心跳加快可能是受惊 , 也可能是过分激动。再者 , 高位脊髓损伤的患者显然失去了内脏感觉 , 但他们并未丧失情绪的体验。   Cannon 认为情绪有主观的情感体验和身体自动反应两个方面,这两方面是在大脑中整合起来产生情绪。 这个理论己说明,引起情绪的刺激首先是被大脑皮层“知觉”的, 然后由大脑皮层释放对丘脑的抑制,丘脑的活动反馈,使得大脑皮层有了情绪体验。与此同时丘脑下行的兴奋激活了内脏的活动。 这样情绪的体验和内脏的活动似乎只是平行的,而不是因果的关系。 引起情绪的原因是大脑皮层对刺激性质的反应,其中暗示有“认知”的问题。当然也有对某些有害刺激的本能反应。 三、沙赫特情绪认知理论 在稍后的情绪研究中,Schachter(1975) 提出了情绪的认知理论(cognitive理论 ), 他明确的提出情绪由两个因素组成,一个是外界环境刺激所诱导的自动反应和唤醒 另外一个是大脑高级皮层对外界刺激以及它所诱导的自动唤醒反应的综合解释,这两个因素产生了特定的情绪,因此这个理论又称为情绪的两因素理论。这一理论大大推动了情绪研究的发展。 Schachter指出,每个人是以刺激的性质,周围的情境,和他们的认识来解释所引起的内脏活动的。情绪不是由生理活动,特别是交感神经系的活动强迫来的。

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