总结字音——多音字.ppt

* 高考字音题指导 崭新 嫉妒 偌大 绯闻 粗犷 筵席 暂时 同胞 分娩 恪守 咯血 孝悌 绮丽 发酵 掣肘 机械 旖旎 戏谑 炽热 畸形 吮血 歼灭 骁勇 砧板 哺育 琴弦 造诣 奇葩 整饬 窥视 妊娠 龋齿 矩形 档案 逮捕 友谊 勾当 璞 玉 挑剔 宁愿 症结 泥古 氛围 憎恨 鲫鱼 粗糙 惩罚 潜力 召唤 驯服 肖像 尽管 脊梁 牵累 桎梏 愤懑 莘莘学子 瞠目结舌 舐犊情深 怙恶不悛 掎角之势 刚愎自用 以儆效尤 徇私舞弊 泾渭分明 怏怏不乐 混水摸鱼 韦编三绝 潜移默化 罪行累累 果实累累 锲而不舍 提纲挈领 扶老携幼 携带 抵达 中流砥柱 扺（zhǐ）掌而谈 皱纹 胡诌 (zhòu)脾气 绉纱 文绉绉 谄媚 陷阱 馅饼 裨益 裨将 稗官野史 纵横捭阖 俾(bǐ)众周知 按捺 纳税 方凿圆枘 木讷 饮鸩止渴 斑鸠鸟 鸠占鹊巢 高考字音题指导 ——识记多音字 识记多音字（难点） 1、屏： （遮挡读“píng” ） 如“屏风”“屏障”“屏蔽”等； （抑止或除去 读“bǐng”） 如“屏除”“屏退”“屏息”等。 2、卡：外来词常读“kǎ”（卡车、卡宾枪、卡路里）；与“不通畅”有关时，读 “qiǎ”（关卡、发卡、卡壳）。 3、解： （看押、发送 读jiè） 如“押解、解差、解送”；如“解池、解数”中都读xiè；其余均读jiě。 4、靡：“mí”，浪费的意思，如“靡费”“奢靡”； “mǐ”，①有顺风到下的意思，如“风靡一时”“望风披靡”“所向披靡”，②有美好的意思，如“靡丽”，③表示无、没有的否定副词，如“靡日不思”。 5、创： “受伤”意思时读一声，如：创伤、创痕、创痍、重创；作“创造“解释时读四声，如：开创、创建 。 1、从音义相关角度记忆 6、角： 读jué时 ①人物表演，如角色；②行当 如丑角、旦角；③竞赛、争斗，如角斗、口角、角力、角逐；④古代的音律—宫商角徵羽 。 其余都读jiǎo ，如角落、勾心斗角； 7、哄：用作吵闹、开玩笑都读“hòng” ，如起哄、一哄而散；用作用语言逗弄和欺骗时读“hǒng“，如哄逗、哄骗；其余都读”hōng“，如哄堂大笑，哄抬物价等等。 8、兴：作名词时读“xìng”，如助兴、败兴、雅兴、兴冲冲、兴致勃勃、兴高采烈。用作动词读“xīng”，如兴奋、兴师动众； 9、横： （意外、强硬时读hèng） 如横祸、横财、横死、蛮横。 10、混：在辱骂别人时和“混（浑）水摸鱼”中读hún；其余多读hùn， 如混账、混凝土、混合物、混淆、混为一谈、混浊。 11、柏：柏林；柏油、柏树；黄柏(bò)。 12、量：读作”liàng“时有 ①能容纳或承受的限度，如饭量、气量、胆量、力量；②数目，如数量、饱和量、质量并重；③估计，如量力而行、量入为出、量体裁衣、度德量力；④其余如量贩式、量词、量子。此外都读二声。 13、载：读作” zǎi”时 ①时间，如千载难逢；②记录，如刊载、记载、载入史册等；读作”zài“时如载重、载客/货、怨声载道、载誉而归、载歌载舞、载体。 14、应：读作”yīng”时有 ①回答，如应声、应允、应许、喊他他也不应；②姓；③助动词，应该，如应当、应有尽有；④此外重要如应届毕业生。此外都读四声。 15、闷：读作” mēn”时 ①气压低或空气不流通引起不舒畅，如闷热、房间潮湿又闷气；②不吭声，如闷头、闷声不响； ③声音不洪亮，如闷声闷气；读作”mèn“时①心情不舒畅、心烦，如闷闷不乐、愁闷、生闷气；②密闭，不透气，如闷罐车、闷葫芦； ③其余如闷雷。 2、从口语与书面语的选用上记忆 qiào 翘尾巴 两头翘 qiáo 翘首以待 翘楚 翘 lēi 把绳子勒紧点 lè 勒令 勒索 悬崖勒马 勒 ké 外壳儿 脑壳 qiào 地壳 躯壳 金蝉脱壳 壳 jiáo 细嚼慢咽 咬文嚼字 味同嚼蜡 jué 咀嚼 jiào 倒嚼 嚼 gěi