春教学任务总结.docVIP

巴州区第九小学 2011春教学工作总结 本学期，在我校教学工作计划的指导下，全校师生团结奋进，以课堂教学质量为切入点，以促进学生能力地发展为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高了教育教学质量。现对本学期的工作情况 理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。 1、加强对《课程标准》的学习。 新的《课程标准》是我们广大教师教学的依据，本学期我们继续以教研组的形式充分利用周三、周四的下午的业务学习的时间，组织各学科教师，对各年级的教学目标、要求、重点、难点，教学方法等进行解读，还集中学习了《课程标准解读》，通过各种途径，各种方式的学习，广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。这个学期，学校语、数教研的教研工作开展的有声有色，老师上的公开课，效果好，他们的课都较好地体现了新课标的精神。 2、重视教育教学理论学习。 教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期学校组织教师参加了区进修校组织的“三新一德‘的培训达80余人次,参加区教育局组织的全国中小学教育技术水平培训近35人次,同时还组织教师观看了有关课堂教学的录像，参加了新课程研讨，通过学习，交流，总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。 3、教师外出观摩学习。 为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，学校大力支持教师到外校去观摩学习，本期我校组织部分教师到成都、重庆和市内一些学校参加学习，每次学习后，还组织相关教师参与研讨品评、学习，使好的教法能为我所用，同时避免在今后教学工作中少出教学误点 。以后，学校将尽可能的分批组织老师外出观摩学习，提高老师们的业务水平。 4.培养教坛新秀。 为了提高学校教学质量，首先应加强教师队伍建设，而加速对年轻教师的培养又是学校教学教研工作的重中之重。本学期，我校一开展了“1+1”教研，并举行了跨学科教学赛课活动，一批教坛新秀脱颖而：王丽琼老师在举行的巴州城区交互式电子白板赛课活动中荣获区一等奖，并被推荐参加了市级赛课，取得了优异的成绩；苟超琼老师参加小学科学实验技能竞赛获得区级一等奖、市级二等奖；张品先、熊丽等老师在在校级赛课活动中都取得了可喜的成绩……教师载誉不断。总之，通过一系列的教研活动，我校教师的教学水平得到了很大的提高，年轻教师也得到很好的锻炼，涌现了一大批教坛新秀。 （二）强化管理，落实措施，提高实效。 1、加强教学常规管理工作。 在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，我们认真抓好教学常规工作，使教之规范化、制度化。特别注重抓好教师的备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学生考核等几个基本环节。本学期，中心校各教研组和村校校长每月定期组织一次普查教师的教案和学生的作业，学校不定时对中心校和村校进行了抽查，以此来监督和促进教师教学六认真工作，从而掌握教学状况，进行调控。 通过落实常规，使教师在备课，上课等方面的工作得到了规范和提升，同时也提高了教师的业务水平，使学校的教学管理工作更加规范。在这期间，上级领导在检查我校教学常规工作中，对我校落实教学常规工作较为满意，认为我校教师在备写教案和批改作业方面较为认真、细致，另对我校教师的执教能力作了肯定，认为执教者教学基本功较扎实，教法上有创新。期末学校和每位老师对期末的教学工作都作了认真地分析和总结。 2、各班开展学生学习评价活动。 为了加强对班级的学习管理，本学期，全校开展了学生学习评价活动，各班成立学习小组，让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促，这样学生能够自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而使各班形成了一种积极、向上的浓厚学习氛围。 3、积极做好后进生帮教工作。 新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们继续抓好后进生转化工作，要求教师在转化后进生中真正做到无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。本学期，我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。 4、各教研组活动注重教学活动的效益,摈弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督,语文组加强了对作文批改的检查。 5、积极开展各项竞赛活动。 通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学