柏草坪校志资料.docVIP

柏草坪学校 校志 撰稿人：国利军 整理：2014年8月4日 校志材料 柏草坪学校位于武安市西部深山区的管陶乡柏草坪村北头，处于“两省三县”的交界地，山西省左权县和河北省的涉县接壤，相传在明朝嘉靖年间建村，现全村167户，606口人，耕地1500亩。村民都是汉族，以种植业为主，生活方式是典型的封建社会的自给自足经济形势。 据民间老人讲，柏草坪村很早就有私塾学校，在清朝道光年间村上的薛姓地主在自家宅院设立私塾，学生人数只有五六人，现有校始建于1943年，改建于2001年，校园环境优雅安静，现实了绿化、美化，硬化、净化、香化，建成了花园式学校。校园总面积1200平方米，校舍面积750平方米。有4个教学班，共计60名学生，5名教职工，学历全都达标，其中大专以上5人。建有图书室、远程教育资源接受室、光盘播放室、电脑室。各类教学仪器达750余件，图书达2100余册。学校现有三个班班通，10台电脑。 1976年东风水库建成前，当时村上群众有800余人，学生150余人，学校设在村东头的天仙圣母庙。 从1980年到2014年三十多年的时间内,柏草坪学校有两次大的变革,大体分为以下三个阶段:柏草坪中小学-----柏草坪小学-----柏草坪学区。 第一阶段（1980年—1995年）柏草坪中小学。以柏草坪村为中心周边的6个自然村的初中生和小学生共计136人，覆盖盘根、西涧沟、大水峧、苍东沟、龙井等5个村，教师少，学生多，课程重，龙井、盘根村均是三级复式甚至六级复式，有的村只有三四个学生甚至出现某个年龄段无学生，如西涧沟小学是五级复式，24名学生，一位教师郭宝元，在这所学校既是老师又是校长，还是生活教师，课程负担重，每天备课、上课、批改作业，接送学生，不要说开全课程，连语文、数学课都讲不完，，学生成绩提高谈何容易？ 当时的初中是单轨，三个年级，各班人数在20--40人不等，大部分学生在小学的基础较差，在初中学习跟不上课造成三天打鱼，两天晒网，升学人数年年为零。各年级优秀的学生大批外流，到1993年左右，学生人数减少，在上级的批示下将初中点撤掉，只留小学，从此中小学变为中心小学。 第二阶段（1995年---2003年）柏草坪小学。当时的校舍陈旧，门窗小,光线暗,长期摧残学生的视线能力,宽度只有3米,摆设两行课桌,校舍的陈旧已成为危房, 一到雨季,屋顶多处漏水,墙壁多处有裂缝,师生在这样的环境下坚持工作,1999年在上级政府的大力资助下，在原址上建造新校舍，占地1540平房米,两层教学楼拔地而起,2002年竣工交付使用，实现最美的房子是学校。 第三阶段（2003年至今）柏草坪学区一体化。根据山区农村经济、科技和文化发展的需求，以学生发展的实际情况，调整学校布局，把一些分散、规模小、师资力量薄弱的学校合并到中心校，促进基础教育为山区农村经济建设服务。 2003年为使“学区一体化”工作顺利实施，创建寄宿制小学，推进义务教育均衡发展，2002年迎接国家“两基”验收，为全乡争光，使学校资金，师资不足，在这种情况下，投入人力、物力，加强学校内部管理，使柏草坪周边四、五、六年级集中，共计20余人。吃、住在校，为东沟、里伏、龙井、盘根、苍东沟五个村的家长解除后顾之忧，多年来，学校无专门的生活老师，教师白天上课教学生，晚上照料住校学生。实践证明“撤点并校”是正确的，当年各班成绩有较大辐度提高，从原先的不及格到及格，柏草坪学区从原来倒数挤身全乡各学区前列，深受广大群众赞扬。 2006年，接受河北农村远程教育项目，开通了天网，建成远程教育资源接受室、光盘播放室。这项工程的实施，给我校添加了生机。教师上课可以结合远程教育资源和配套光盘进行教学，教师工作有干劲，学生学习有劲头。这套资源直接开阔了学生的视野，丰富了学生大脑，提高了学生学习的积极性、实践性和创造性。 2008年11月在市财政的资助下在农村学校安装锅炉，使山区的孩子在寒冷的冬季，能在暖气教室上课，享受城里孩子的待遇。 2010年9月，上级政府为学校配备了三个班班通教室，54英寸的大彩电和笔记本电脑，电脑室新增10台电脑，校园内安装有各种体育健身器械，图书室、音乐室、美术室均有大的改观。 2013年10月在各兄弟单位的帮扶下从各功能教室的硬件配备到校园内外的文化氛围得到彻底改变，高质量通过河北省均衡教育检查。 回顾过去，柏草坪小学创造了可喜的成绩；展望未来，全体教师将继续聚精会神地教书育人，一心一意谋学校发展，同心同德建和谐校园。 柏草坪学校历任校长介绍 第一任校长：国万英 第二任校长：古秀旗 第三任校长：郭正义 第四任校长：韩栓柱 第五任校长：武志芳 第六任校长：郭海平 第