绥化学院2016年暑期社会实践志愿者心得体会.docVIP

绥化学院信息工程学院2016暑期社会实践心得体会 项目名称 勤工俭学—助梦团队 开展时间 2016年暑假假期 开展地点 绥化学院 所在院系 信息工程学院 所在班级 数学与应用数学一班 姓名 刘明月 学号 201452354 项目心得体会 转眼间，一个炎热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。经过了将近一个月的教学生涯，现在的我对于老师这个称谓不再陌生，当别人称呼我老师时，没有了昔日的逃避与羞涩……有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的暑期实习只是沾上了教师的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。 我的学生成绩大多处于中上游，而我要带他们学习下学期要学习的新知识，为步入下一学期做好准备；女孩子们比较乖巧听话，男孩子们比较活泼好动。整个补习活动在炎热的7月开始了，每天很早就要起床挤公交车，只为了剩下一点打车的钱，烈日炎炎的中午也不得不顶着大太阳去上课，但是心里总是在想如果当初后裔没有射下那几个太阳我们可怎么活，虽然每天都很累，但我每天不断激励自己，想想那时候也真的挺欣慰自己能够坚持到最后的，那时的我总实在想身为老师，要细心，耐心，要教有所获，他们要学有所成。针对这些同学的具体情况，我细心的制定了教学计划，将近一个月的教学提纲和目的已经明了，接下来我制定了完备的教学方案，在实际教学工作中，我严格要求自己，一丝不苟，步步扎实，节节疏通，取得了不错成效。 当然，在教学过程中，每天的自我总结是必不可少的，差不多一个月的教学生涯，使我懂得了老师的责任和学生的需求，我总结出来四点： 1、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让他们在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。 2、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟他们还小，有些我认为很简单的，对他们并非如此，切记不能烦燥，不能讲了一遍没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。 3、在习题布置与讲解上，我要尽量备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样会浪费更多时间。另外学生甚础比较薄弱，必须先强化基础才能够去提高层次。 4、最后就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋，而不是老师，这样才能够更好的沟通。 当然，在教学过程中，我也遇到了难处，有的学生成绩差，对上课没兴趣，总是提不起精神，家长说是上课不专心。可是他自己却认为自己天生比较笨，不是学习的料，可是经过一段时间的接触我发现，这是他的懒惰。事实表明正是如此，他在听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子，问他问题，他也是爱搭理不搭理的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己的付出与收获完全不成正比，他们这样是在浪费我的精力。我甚至有时想要不不管他们了，他不学是他们的事情。可是后来想想还是觉得自己不能够半途而废，也应该对他们负责，于是一遍遍告诉自己要坚持、要坚持。有的学生平时做题时，喜欢用光用眼睛看，而懒于动手，属于典型的“眼高手低”。面对这些学生，我才第一次深深体会到了做老师的难处，也第一次扪心自问我适合做老师么？会做一个好老师么？ 时间过的非常快，教学很快结束了，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我学到了很多，同时充分体会到“责任”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，承担责任，你才能取得学生对你的尊重和信任。 经过这一次家教实习，我真的是长了不少的见识，增长了很多社会经验，在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校园，走进社会大染缸去。我积极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动，在社会锻炼中寻找自我价值。 实践是一件很具意义的事情，在实践中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以做一名实习教师的经历来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过这次教学了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好。 做家教赚的不只是钱 ，谈到做家教的体会，许多当过家教的大学生说：“其实，暑假做家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力