“国际金融外汇管理师”培训教学大纲gjjrpx.doc

“国际金融外汇管理师”培训教学大纲gjjrpx “国际金融外汇管理师”培训教学大纲 2010年08月01日 　　 第一部分 大纲说明 　　一、 课程的性质和任务 　　通过本课程的学习，要使学生对外汇投资学科的基础理论、国际金融的基础知识、外汇投资的基本业务以及外汇投资市场基本运行方式有较全面的认识和了解。另外，还要使学生对外汇投资在世界经济一体化、市场经济金融进程中的特殊作用要有宏观上的认识，对各种具体的外汇投资业务的具体业务程序、市场操作等也要有较为系统的了解和把握。为毕业后从事对外经济与宏观经济工作打下坚实的理论基础。 　　二、课程教学基本要求 　　1、使学生对与外汇投资学科相关的基本概念、外汇投资的基本框架与运行模式、外汇投资的基本业务等外汇投资、国际金融基本原理与基础知识有较全面的认识和理解。 　　2、使学生掌握观察和分析外汇投资问题的正确方法，培养辨析外汇投资理论和解决外汇投资实际问题的能力，掌握熟练的外汇投资、国际金融业务操作程序。 　　3、注意使学生树立正确的国际金融意识和全新的外汇投资理念，努力提高广大学生在外汇投资方面的理论和知识素养。 　　三、教学方法与教学形式建议 　　1、 通过基本文字教材的准确叙述和音像教材的深入浅出的讲解，使学生对国际金融外汇管理师的最基本概念有比较深刻的认识和较全面的掌握。 　　2、 文字教材的编写要求全面系统，条理清晰、通俗易懂；音像教材的制作要做到形象、活泼，富有说服力和感染力，尽可能结合实际案例进行讲解。 　　3、 收听收视录音录像课之前，要求学生必须进行必要的文字教材的预习，课后布置必要的思考题或作业，如果条件允许，提倡学生参加适当的社会实践，尤其要结合具体的外汇投资案例进行调查研究，以巩固所学知识。并要求学生注意密切关注风云变幻的外汇投资动态。 　　4、鉴于《国际金融外汇管理师》的课程性质与教学要求，期末考核应着重检验教学过程的教学效果与学生对外汇投资基本概念基本知识的熟练掌握程度。 　　四、课程教学要求的层次 　　按照培训的统一要求，在教学实施过程及期末考核时，按“知道、了解、理解”三个层次要求。 　　l “知道”即要一般掌握有关内容，通常以填空、选择、判断等题型进行考核； 　　l “了解”既要清楚地掌握有关内容，一般以名词解释、填空、选择、判断、简答等题型进行考核； 　　l “理解”即要非常清楚、全面、准确地掌握有关内容并能够熟练运用，一般以论述、案例分析、问答题等题型进行考核。 　　第二部分学时分配 　　课程教学总学时数为80学时。 教 学 内 容 课内学时 一、国际收支 4 二、国际收支调节 4 三、国际储备 4 四、汇率与汇率制度 4 五、汇率的决定与汇率变动的经济影响 4 六、外汇管制 4 七、资本国际流动概述 4 八、资本国际流动与国际金融外汇管理师危机 4 九、中国利用外资和对外投资 4 十、国际金融外汇管理师组织 4 十一、国际货币体系 6 十二、外汇业务概述 8 十三、外汇期货与期权 4 十四、外汇风险管理 4 十五、国际金融外汇管理师市场 4 十六、国际银行贷款 4 十七、对外贸易融资 6 十八、国际债券融资 4 合 计 80 第三部分教学内容和教学要求 　　第一篇 国际收支与国际储备 　　第一章 国际收支 　　教学目的与要求： 　　了解国际收支、经常差额、综合差额的概念；掌握国际收支平衡表的编制方法；理解国际收支失衡原因和经济影响；领会国际收支与主要宏观经济变量的关系。 　　第一节 国际收支概述 　　一、 国际收支概念 　　二、 国际收支平衡表 　　三、 国际收支平衡表的编制 　　第二节 国际收支分析 　　一、 国际收支差额 　　二、 国际收支与主要宏观经济变量的关系 　　三、 国际收支失衡原因 　　四、 国际收支失衡的经济影响 　　第三节 我国的国际收支 　　一、 我国国际收支的规模 　　二、 我国国际收支结构 　　三、 我国国际收支差额 　　第二章 国际收支调节 　　教学目的和要求： 　　了解价格铸币流动机制、马歇尔---勒纳条件、J曲线效应概念；理解国际收支市场调节机制的局限性；领会政府调节国际收支的政策措施和一般原则。 　　第一节 国际收支市场调节机制 　　一、 国际收支市场调节机制 　　二、 国际收支市场调节机制的局限性 　　第二节 政府的国际收支调节 　　一、 政府调节国际收支的政策措施 　　二、 政府调节国际收支的一般原则 　　三、 我国的国际收支调节 　　第三章 国际储备 　　教学目的和要求： 　　了解国际储备、国际清偿能力、在基金组织的储备头寸和特别提款权的概念；理解国际储备的作用‘领会影响国际储备的主要因素和国际储备管理的基本原则；掌