《青海高原一株柳》课件9.pptxVIP

咏柳 —（唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 　　 万条垂下绿丝绦。 　　 不知细叶谁裁出， 　　 二月春风似剪刀。;15、青海高原一株柳;;铸;诵;望而生畏 广袤无垠 寸草不生 目力所及 深邃 凝滞 弥漫 伫立 嶙峋 赭红 苍郁 锻铸 柳絮 畏怯 摧毁 一茬一茬 雷轰电击 名贯古今 婀娜多姿 风情万种 铺天盖地 ;快速阅读课文，理清文章结构;这株柳树究竟“神奇”在哪里？;学习第二部分;;广袤无垠、青草覆盖的原野;寸草不生、青石嶙峋的山峰;深邃的蓝天;凝滞的云团;深邃的蓝天;;边塞诗词 ：;凉州词 （唐）王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？; 是呀，青海高原有（ ）、（ ）的原野， 有的是（ ） 、（ ）的山峰， 有的是（ ）的蓝天，还有的是（ ）的云团， 使人感到（ ）和（ ）。;3;;;; 就是在这样的一片（ ）的土地上，居然生长着这样一株柳。我们不禁要赞叹这是一株（ ）的柳树。;; ; 树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。; 叶子如此之绿，绿的苍郁，绿的深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。; 它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。;这株柳树的特点——;这株柳树究竟“神奇”在哪里？;;　; 自古以来，人们也许年复一年看到过，一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死，也许熬过了持久的干旱，却躲不过更为严酷的寒冷，干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。 ; 干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而，这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。; 长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。; 你能用一个词来概括这株柳树的精神吗？ ; 当这株柳树在高原的风雪雷电当中苦苦撑立的时候，它的同类，那些平原柳树它们此时此刻可能在干什么？ ;;; 本文是青海高原的柳，作者陈忠实为什么要花那么多的笔墨来写家乡灞河之柳呢？ ;当灞河柳正悠闲地享受着雨露滋润、正沐浴着灿烂阳光的时候，青海高原上的这株柳树却在经受——　 当灞河柳正在微风中轻轻摇摆着柔美的身姿时，青海高原上的这株柳树却在忍受——; 虽然作者表面上写的是家乡灞河边的柳树，可我们每个人心中装的，分明是青海高原上的这株柳树！ ;敬畏 ; 面对生活道路和命运相差如此之远，这株柳树抱怨了吗，屈服了吗？ ; 2、你从中得到了什么启示？ ; 这是一株神奇的柳树，神奇到令人望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。 ;这是一株 的柳树。; 在我们的生活中，或者我们学过的课文中，还有那些人也具有像柳树一样的精神？这段话给了你什么启发？ ;（柳树的品质、精神、生命力） ; 让我们怀着跟作者一样崇敬和敬畏的心情，再读课文最后一段。 ;;A.在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。 B.即使只有百分之一的希望，我们也要付出百分之百的努力！ C.只有扼住命运咽喉的人，才能创造生命的奇迹！ D.无论遇到怎样的困难，我们都要勇敢面对，成为生活的强者！;总结;阅读《青海高原一株柳》第三、五自然段，完成下列练习。1.“目力所及”中“及”的意思是（ ） （1）从后面赶上；（2）到；（3）和、跟；（4）比得上、赶得上；（5）推广到、照顾到。2.从短文中找出下列词的近义词：伫立（ ） 锻造（ ）3.青海高原上的这株柳树神奇在哪里？;4.“我一眼就瞅见了这株大柳树，不由得‘哦’了一声。”这句中的‘哦’一词，你觉得应该读什么语气？为什么？  ;出塞 (唐)王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。; 1.在作者的笔下，家乡灞河边的柳树名贯古今、婀娜多姿、风情万种，那么青海高原的这株柳树又怎样呢？请你也用三个词语形容它：