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- 约5.42千字
- 约 8页
- 2018-05-27 发布于江西
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《答谢中书书》
教学要求:
(一)教学目标:1.了解短文的作者及写作背景。
2.反复朗读课文,以至背诵。
3.理解课文内容,体会作者所表达的思想感情。
(二)教学重点:引导学生感受作品的优美意境,体会作者的思想感情。
(三)教学难点:体会大自然的美,理解作者写景的巧妙。
(四)德育渗透要点:感受大自然的纯净美好,培养学生热爱祖国大好河山的感情。
教学过程:
一、激情导入
孔子曾经说过:“仁者乐山,智者乐水。”自古以来许多文人墨客都喜欢游山玩水,他们给我们留下了大量的歌咏自然山水的优美诗文。如:苏轼的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”更有孟浩然的“绿树
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