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书名：中国传统文化（第2版） 书号：978-7-300-18518-7 著者：朱筱新 出版时间：2014年2月 定价：35元 出版社：中国人民大学出版社 本书卖点 高等学校通识课程系列教材 2010年出版的《中国传统文化》（第1版）已累计销售15000多册 读者定位 高等院校大学生 对中华文化感兴趣的读者 作者简介 朱筱新，浙江湖州人，毕业于北京师范大学，北京教育学院人文学院历史学教授，学科带头人，兼任澳门科技大学访问教授、北京学研究所研究员等。在高校长期从事中国古代史、中国传统文化、文物与历史等学科的教学与研究。著有《中国古代的礼仪制度》、《文物与历史》、《文物讲读历史》等，以及合著、论文数十余部、篇。 “中国传统文化”是高校人文社会科学公共选修课程中的一门课程，本教材结合高等教育的特点和学生的知识需求，选择了中国传统文化中最具代表性、与现实生活联系较为密切、对提高学生文化素养有一定帮助的中国传统思想、社会生活、文化艺术、传统建筑、节日风俗等内容进行阐述，深入分析和揭示其所蕴含的人文内涵，展示中国传统文化的精髓和魅力。本教材通俗易懂，知识性、趣味性、可读性较强，对于高校师生而言是一部难得的学习中国传统文化的教材，对于其他有志于了解中国传统文化的人而言也是很好的入门书籍。 通识教材/中国文化 简要目录 绪论 第一章传统思想与礼仪风俗 第一节倡导和谐的传统思想 第二节“礼仪之邦”与传统礼节 第二章多彩的传统社会生活 第一节纪时与历法 第二节绚丽多姿的传统服饰 第三节传统的家居和社会生活 第三章中国传统艺术 第一节书法与绘画 第二节乐舞与戏剧 第四章中国传统建筑 第一节中国传统建筑的发展历程及特点 第二节中国传统建筑中的传统文化 第三节不同类型的中国传统建筑 第五章中国传统节日及风俗 第一节中国传统节日的由来和文化内涵 第二节中国汉族主要传统节日和文化 第三节中国少数民族主要传统节日和文化 参考文献 后记 中国是一个历史悠久的世界文明古国。在五千余年的文明进程中，中华民族不仅创造出极其灿烂辉煌的物质文化，还遗留下极其丰富多彩的精神文化，由此形成中华民族博大精深的传统文化。这些物质文化和精神文化，体现了中华民族对自然和社会的认识，展现了中国古代的社会生产和生活面貌，表现了中华民族对物质生活和精神生活的追求，更展示了中华民族的精神风貌。 中国传统文化作为中华民族的文化遗产，既记录着五千余年社会文明发展的光辉历程，又承载着中华民族优秀的思想品德、文明行为、美好生活、艺术修养等信息，体现了中华民族勤劳智慧、自强不息的品质以及勇于探索创新、不屈不挠的精神，这正是中国传统文化的精华和魅力所在。 中国传统文化的内容十分丰富，涵盖了中国社会生活的各个方面；它的内涵更是丰富且深刻，蕴含了中华民族最优秀的品德和精神风貌；它的表现形式又是多种多样的，或直观形象，或含蓄委婉。中华民族优秀的传统文化，对中国社会历史的发展发挥了极其重要的作用，是中华文明重要的组成部分。时至今日，它仍在发挥着积极的作用，并且越来越为世界各国所认同和重视，成为全人类共同的物质财富和精神财富。 在中国传统文化中，有许多内容是与人们的日常生活密切相关的，这也反映了中国传统文化产生的一个重要途径，即这些传统文化的产生，有的是源于人们的亲身经历，有的是源于人们对自然或社会生活的共同认识，有的是源于人们的企盼和追求，还有的是源于人们的生活习俗。无论是哪种途径产生的传统文化，都代表了人们的思想和精神境界，反映了人们对自然、社会和生活等的认识，既体现了人们自尊、自强、自爱、自立的人格品质，又表现了人与自然、社会、他人之间的和谐、和睦、友善，更反映了人们对生活和对真善美的追求。中国传统文化体现的是积极向上、健康有益的主旨，具有指导后人善待自然、善待社会、善待他人、善待生活、善待自己的功能和作用，这也是认识和理解中国传统文化应掌握的一个基本点。 此外，在中国传统文化中，也有一些源于外来的文化，其中包括外来宗教、文化艺术、生活习俗等。中华民族在接受和认同这些外来文化的同时，又从自己的传统文化出发，对其进行改进、改造，使其逐渐融入中国传统文化，以符合中华民族的观念、意识。在吸收、借鉴、改造这些外来文化的过程中，使其最终与中国文化相融合，成为中国传统文化的组成部分，这也使得中国传统文化具有兼容并蓄、开放包容的特点。 中国的一些传统文化现象虽然具有形象、直观的特点，但文化现象仅是中国传统文化的外在表现形式。事实上，每一种文化现象都有其产生或形成的社会历史背景和根源，是特定背景下的历史产物，所以揭示中国传统文化现象背后的社会历史信息，不仅有助于展示文化现象的全貌，更有助于深入探讨和研究文化的本质及内涵。