电视编导试题—综合论述.docVIP

通常摇镜头分为哪几种？摇镜头的主要功用有哪些？ 答题要点：水平摇、垂直摇、间隔摇、环形摇、倾斜摇、甩镜头。 功用：1）展示空间，扩大视野；2）包容信息大；3）介绍、交待同一场景中两人物或事物内在联系；4）表达相近、相邻事物，形成比喻、并列、因果关系。5）三个物体以上可间隔摇，形成若干段落；6）快速“　”摇；7）表现主体动势、运动轨迹等；8）形成一种积累效果；9）制造起伏　念；10）表现一种主观；11）一种特定情绪和气氛；12）转场手法。 为什么说电视艺术是一种动态造型艺术？ 答题要点： 1）、表现的是动态的运动的事物，如：人物、物体等是运动的。 2）、可以运动表现事物，如：推、拉、摇、移等拍摄方式，拍摄角度等。 3）、画面编辑创造运动，如：节奏、情感、故事等。 4）、声音创造运动，如：节奏、动效等。 3、为什么拍摄角度的选用是电视摄像画面构图基础？并举例说明。 答题要点：1）拍摄距离决定；包括距离变化功能。 2）拍摄方向决定；各方向表现功能。 3）拍摄高度的决定。不同高度画面特性。 5、请谈谈网络传媒时代，视频图像的地位与发展应用趋势。（10分） 答题要点：视觉是人类传递与接收信息的主要方式，约占全部传递与接收信息的78%； 网络传媒时代为视觉信息的传递与接收提供了更广阔、更坚实的平台，有人把当今时代称为“读像时代”；网络技术的进一步提高（如带宽、容量提高）将会更多地运用视觉符号作为主要的信息载体。 6、请给下面两个故事分镜头，并注明景别、技巧和时间长度 1、 水浇园丁（一八九六年卢米埃尔兄弟拍摄） 一个园丁老头在花园里浇花,长长的皮管拖在他身后的地上.一个调皮的孩子悄悄走来踩住了皮管。园丁奇怪地看着不再出水的管口,孩子脚一松.水突然喷出来，喷了园丁一脸,他回头发现是孩子恶作剧，生气地追上逃走的孩子,抓着打了一顿.孩子无趣而去,园丁继续浇花…….。 答题要点：叙事清楚、流畅2、表现情趣准确 1、特—－中（拉） 8s 阳光下被水浇着的鲜花（拉），一位老园丁手持皮管浇花。 2、中—－特（摇） 8s 从园丁背后摇到地上的皮管，一双孩子的脚走来，在皮管旁停住。 3、近 3s 水管图然没有水，园丁奇怪地朝管口看去。 4、特 2s 踩住皮管的小脚猛的松开。 5、近 4s 突然喷出的水喷了园丁一脸。 6、近 3s 一张调皮的孩子的笑脸。 7、近—－全（拉、摇） 7s 园丁回头发现孩子，恼怒地向他追来，（拉）孩子向花园深处逃去，（摇） 8、近（跟摇） 4s 孩子在华丛中串行。 9、近（跟摇） 3s 园丁在后面紧追。 10、特（跟推） 3s 花草在他们脚下纷纷倒下。 11、全 6s 园丁捉住了孩子，揍他的屁股，孩子叫着。求饶。 12、特－中－大全 10s 地上的皮管空淌着水，园丁伸手拿起水管（拉）他继续浇花（摇），透过前景的花丛，可以看到孩子远远离去的背影。 7、 请用不超过8个镜头表现“孤独” 请给下面的故事分镜头，并注明镜号、景别、技巧和时间长度： 故事：《一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃》。 答题要点：叙事清晰，镜头景别应用得当，镜头长度合适，能体现一定的情趣；能适当揭示故事的本质内涵。 8、画面编辑时镜头组接应该遵循哪些基本原则？ 答题要点：就是有机地、艺术地处理那些尚待加工的一个个片断镜头，把独立的镜头组成段落，再把段落汇集成完整的片子的过程。 另一种表述：将镜头素材进行挑选、整理、加工和组接，最终以声画形式表达内容的创作环节和操作过程。 1）镜头组接要把好政治关2）镜头组接必须突出主题—3）镜头的组接要符合事物发展规律和思维逻辑----4）镜头的组接要遵从“动接动”、“静接静”的原则5）镜头组接要注意机位、景别的变化6）镜头组接景别的变化要循序渐进7）镜头组接要保持影调、色调的统一性 8）镜头组接要注意“轴线规律”9）使连贯的动作衔接流畅10）保持统一的一种方向感 2、什么是摇镜头？它的主要功用有哪些？并请举例说明。 答题要点：摇镜头——是由摄象机位置不动，借助于云台或拍摄者自身，水平或垂直移动摄象机光学镜头轴线所拍摄的镜头。 1）展示空间扩大视野--包容更多的视觉信息—2）介绍交代同一场景中两个物体或事物的内在联系—3）利用性质意义相反或相近的两个事物通过摇镜头形成对比，表示某种暗喻、比喻、并列、因果关系等。--4）-在表现三个以上物体或事物间的联系时，镜头摇过每一点时速度减慢或者有一个短暂的停顿，在一个镜头中形成若干段落和间歇，构成一种间歇摇。 5）---有一个稳定的起幅画面，后面的摇动速度极