中心教研组专题说明.doc

陈贵镇中心学校家长学校中心教研组专题研究实况 2011年陈贵镇家庭教育教研工作的总体思路：坚持以科学发展观为指导，认真配合落实市教育局本年度的整体工作，进一步推进“素质教育家校行”工程的深入实施，以《牵手两代亲子课程》为主要教学用书，以加强家庭教育、心理咨询组、家庭教育讲师团和心理健康教育骨干教师队伍建设为主要工作任务，积极探索学校家庭教育工作的新途径、新形式，促进家庭教育与学校教育的相互配合，全面推进素质教育，促进中小学生全面健康和谐发展。 一、加强家庭教育骨干队伍建设。 1、继续组织家庭教育讲师团成员加强集体教研和送课活动。 讲师团成员设计完成个人特色课程并组织实习演练，相互借鉴学习家长课程的不同教学形式与风格。为家庭教育实验基地学校班主任进行分年级的家长课程培训，为家长举办专题讲座和个别咨询辅导；发放调查问卷，邀请部分班主任、家长进行座谈，调研广大家长、班主任对开展学校家庭教育工作的建议和要求，对工作落实的效果评价等。为全体讲师团成员进行两天的团体心理辅导。 2、成立家庭教育、心理咨询专家团并进行集中研讨。 从家庭教育讲师团与心理咨询师队伍中选出部分骨干成员，组成家庭教育、心理咨询专家团，每周的周四、周五在家庭教育指导中心集中学习、研究和备课，逐册、逐章节研修《牵手两代亲子课程》，周末为家庭教育实验基地学校的教师家长课程培训进行授课，对讲授式、活动体验式等不同课型的示范课分别进行观摩、点评、研讨，逐步形成个人特色的分年级课程的教师培训课程和家长培训课程，形成独特的家庭教育课程教学的专业领域。 3、加强心理咨询师队伍建设，举办我市首期三级心理咨询师培训班。 继续加强2010年取得资格证书的心理咨询师的专业成长。继续举办太阳雨心理沙龙，组织2010年取得资格证书的心理咨询师进行专业交流研讨，举办团体心理辅导、专业成长读书交流会等活动，促进心理咨询师的专业成长。 举办我镇首期心理咨询师培训班。为顺应我镇中小学全面深入开展学校心理健康教育和家庭教育工作的需要。 二、深化家长课程教研工作。 1、继续坚持两周一次的集体教研活动。 组织家庭教育讲师团成员进行团体辅导、家长课程调研、集体备课等，使家长培训课程具有现实性、针对性、实效性，形成家长课程教研工作的制度化和规范化，进行家庭教育咨询热线督导。 2、家长课程授课组织方式改革试点。 各学校的班主任家长课程培训、家长会讲座将原来的讲师团成员统一安排授课，改为由中心学校统一安排。 3、举办家长课程优质课和“我家的教育故事”征文评选。 组织家长课程优质课评选；以“我家的教育故事”为题举办一次征文活动，分别制定评选标准，组织进行评选。 二〇一一年三月二十三日 1