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在全县教育系统深入开展创先争优活动动员会上的 讲 话 县教体局局长 李东翃? 同志们： 中央决定，从今年4月到党的十八大召开以前，在全国党的基层组织和共产党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。近一个时期，省委、市委、县委相继召开动员会，对开展创先争优活动进行安排部署。今天，我们在这里召开会议，主要任务是贯彻落实省、市、县动员会精神，安排部署我县教育系统的创先争优活动。下面，结合教育工作实际，我就如何开展好创先争优活动，讲四点意见。 一、统一思想，提高认识，深刻理解创先争优活动重大意义 党的十七大提出，要在全党深入开展学习实践科学发展观和创先争优两项活动。经过一年多的努力，学习实践活动已经基本结束，但贯彻落实科学发展观是一项长期任务。当前，全党正在巩固扩大深入学习实践科学发展观活动成果，加快推动各项事业科学发展。从省、市和我县教育事业发展形势看，正面临着贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、全面谋划好“十二五”教育发展规划的重大任务。在这种形势下，深入开展创先争优活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，对推动发展、服务基层、服务师生、凝心聚力、促进和谐，具有十分重要的意义。 1、开展创先争优活动是进一步巩固扩大学习实践活动成果的迫切需要。深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动联系密切、相辅相成。在学习实践活动中，局领导班子和广大党员干部大胆创新、攻坚克难，既解决了一批影响和制约我局科学发展的突出问题，也解决了一些党员干部在党性、党风、党纪方面存在的突出问题，取得了明显成效。但是，必须清醒地认识到学习实践活动的成果来之不易，巩固和扩大学习实践成果更需要做出长期艰苦的努力。因此，全面开展创先争优活动的首要目的是进一步把学习实践活动中形成的科学发展规划、思路和举措落到实处，进一步做好各项整改措施落实的后续工作，兑现向群众做出的承诺，进一步健全科学发展的体制机制，推动学习实践科学发展观活动向深度和广度发展。 2、开展创先争优活动是推动我县教育事业又好又快发展的迫切要求。当前，我们正在积极谋划和稳步实施城乡教育均衡发展、高中教育健康发展、标准化学校建设、学校管理年活动等事关教育发展大局的各项工作，奋力完成“十一五”规划，科学编制“十二五”规划，促进我县教育事业又好又快发展，在这样的关键时期，要快速推动各项工作，并达到预期目的，需要各学校党组织和广大党员教师带头行动、带头落实。因此，深入开展创先争优活动，有利于激发基层活力，增强发展动力；有利于促使基层党组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，促使广大党员牢记宗旨、心系群众，不断夯实党执政的组织基础，保持和发展党的先进性；有利于把各级党组织和广大党员的智慧集中起来、力量凝聚起来，形成推动我县教育事业又好又快发展的强大合力。 3、开展创先争优活动是加强教育系统基层党组织和党员队伍建设的迫切要求。近年来，全县教育系统坚持以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以办好人民满意教育为目标，以改革创新为动力，以“三新”大讨论、“一学双争”、“讲、树、促”、“五讲”教育等主题教育活动为载体，全面落实科学发展观，党建工作活力和创造性不断增强，党员队伍整体素质不断提高，为推动全县教育事业又好又快发展提供了坚强的组织保证。但我们也要清醒地看到，在基层党组织和党员队伍建设上，我们还存在一些问题和不足，如一些学校党组织创造力、凝聚力和战斗力不够，活力不强，创新能力薄弱，管理手段滞后；一些校长领导科学发展的能力不强，解决复杂矛盾的本领不高；少数党员干部和党员教师工作缺乏激情，学先进、赶先进、争当先进的动力不足，责任感、荣誉感和使命感不强，先锋模范作用发挥不明显，各类典型培育的数量较少，影响力还不够大。深入开展创先争优活动，促使党组织履行职责创先进，广大党员教师立足岗位争优秀，必将会把党的政治优势和组织优势转化为推动工作科学发展的动力和资源，从而更有力地推进我县教育事业又好又快发展。 4、—2012年度创先争优活动先进基层党组织、优秀共产党员、创先争优活动先进单位，并做好向上推荐、申报工作。积极参加上级表彰总结大会。 第六阶段，巡回演讲阶段。时间从2012年8月到12月。组织教育系统在创先争优活动中涌现出来的先进党组织、优秀共产党员典型，以及评选出来的名师、师德标兵，组成报告团，在全县巡回宣讲，形成学先进、比先进、赶超先进的良好社会风气。 这六个阶段的时间安排，是我们根据县委实施方案要求，考虑学校教育教学特点而提出来的，各学校、各单位要结合教育教学和寒暑假安排等实际情况，统筹推进活动开展，严格按照六个步骤的时间安排，不折不扣、扎扎实实地抓好落实，一步不拉地完成好各项“规定动作”，还要结合实际，创新“自选动作”，要通过创先争优活动，切