智慧捕捉平常事 促进团队专业化.docVIP

智慧捕捉平常事 促进团队专业化 ——对润泽性教师团队建设管理的一些思考 张家港市实验小学 215600 陆晓扬 【摘要】 教育大计，教师为本。加强教师队伍建设，打造专业化的教师团队，是学校管理工作的重中之重。不盲目引进现代制度化管理，而重在回归人文化的传统管理，从现实出发，善于总结小的教育事件中的成功的管理因子，善于建设激励教师成事的学校文化，善于发扬教师团队的协作精神，这是善于倾听和呼唤的润泽的管理艺术。 学校管理的核心工作，就是提升教师队伍的建设，打造一支过得硬的，打得响的教师队伍，为此，作为管理层，我们每个人都在为之努力着。学校也就这方面进行了多项制度，机制，奖励等措施，每个人都憋足劲，谁也不愿落后。由于客观主观的努力，成效不错。 教师队伍的建设，在不同的角度下，会有不同的内涵。既要通过刚性的制度来规范和促进，又要通过柔性的氛围来熏陶和引领，既要教师个人的发展，又要促进专业团队的整体进步……因此，在具体的工作中，管理者要多多关注平时校园生活中发生的大大小小的各种事件，有些事影响大，有些事微不足道，但在这众多的事件中往往蕴含着许多有利于师资队伍建设的积极内涵。如果我们能敏锐的捕捉到，并通过富有智慧的设计，借助一定的形式，会使许多普通的事件更有意义，更具推广性，就有可能成为促进教师队伍建设的强大动力。反之，则不然。 一、田径运动赛的团体第一名：一个专业团队的