高一地理人口增长与人口问题教案鲁教版.docVIP

第一单元 人口与地理环境 人口增长与人口问题 （第1课时） 【教学目标】： ［知识与技能］：阅读相关图表，了解世界人口增长的历史轨迹及原因，阅读人口增长模式图，学会分析人口增长模式的主要特征。 ［过程与方法］：通过阅读图表，分析不同历史时期人口增长的特征，通过列表对比，分析不同阶段人口增长的特点及造成差异的原因。 ［情感态度与价值观］：运用辩证唯物主义观点，正确看待人口转变模式；养成积极参与社会调查、进行社会实践的习惯，树立科学的人口观。 【教材重点】： 1.世界人口增长的历史轨迹 2.人口增长模式 【教材难点】： 通过分析人口年龄结构金字塔图，明确人口增长模式。 【教学过程】： ［导入新课］播放有关“世界60人口日”的图片资料，引发讨论“人口增长过快会带来哪些问题”，导入　新课。 ［学生活动］阅读第二页的小字部分，思考下面提出的问题：你认为世界人口增长有规律可循吗？你能说说21世纪人口增长的趋势吗？ ［教师强调］世界人口增长是有规律可循的。21世纪人口仍在继续增长，但速度会减慢，增长的人口数量会增加。世界人口增长的历史轨迹是有数据可查考的。（出示课本P2图1－1－2） （板书）一、世界人口增长的历史轨迹 ［学生思考］1.根据人口增长速度，可把人口增长的历史轨迹大致分为哪三个阶段？ 2.各阶段的人口增长的速度如何？原因是什么？ ［学生回答］完成下表，学案：“知识点归纳1” 历史